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1、微小世界复习微小世界复习手指上面是什么？怎样才能看清楚？第一课 放大镜n人们把放大镜叫做人们把放大镜叫做凸透凸透镜，这是为什么？镜，这是为什么？P4n1、放大镜是、放大镜是中间厚，边缘薄中间厚，边缘薄。n2、放大镜的镜片是、放大镜的镜片是透明透明的。的。n这就是放大镜的两个特点这就是放大镜的两个特点,凡具有这两个特点凡具有这两个特点的器具都具有放大功能，例如：的器具都具有放大功能，例如：装满水的水装满水的水杯，清晨的露珠杯，清晨的露珠等等。n放大镜的功能：放大镜的功能：放大、聚光、成像放大、聚光、成像近视眼镜近视眼镜缩小（凹透镜），缩小（凹透镜），老花镜老花镜凸透镜凸透镜1.通过观察我们知道了
2、电视机屏幕其实是由通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 、 、 三种颜色组成。三种颜色组成。红红放大镜放大镜绿绿蓝蓝2.放大镜的使用方法：放大镜的使用方法：1.观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。而清楚。2.把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。清楚。第二课 放大镜下的昆虫世界n昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它他有着不同的构造和本领：他有着不同的构造和本领：
3、P5n蝇的眼睛是蝇的眼睛是复眼复眼。n蟋蟀的蟋蟀的“耳朵耳朵”在在足的内侧足的内侧。n蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁扁平的细毛平的细毛。n苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不滑落这和苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不滑落这和它它脚的构造脚的构造有关。有关。昆虫的触角棒状棒状的触角的触角羽毛状羽毛状的触角的触角鞭状鞭状的触角的触角丝状（线状）丝状（线状）的触角的触角膝状膝状的触角的触角第三课 放大镜下的晶体n有规则几何外形有规则几何外形的固体的固体n晶体的形状是晶体的形状是多种多样多种多样的，但都是很的，但都是很有规则有规则的。的。n有的晶体较大，有的晶体较大，肉眼肉眼
4、可见，有的较小，要在可见，有的较小，要在放大镜或显微镜放大镜或显微镜下才能看见。下才能看见。n许多岩石晶体由矿物晶体集合而成。（长石、许多岩石晶体由矿物晶体集合而成。（长石、云母、石英等）云母、石英等）n制作晶体的方法制作晶体的方法(结晶和蒸发结晶和蒸发蒸发结蒸发结晶晶 降温结降温结晶晶 )并非所有的透明的固体都是晶体，并非所有的透明的固体都是晶体，如玻璃、松香、琥珀、珍珠如玻璃、松香、琥珀、珍珠等就不是晶体。等就不是晶体。第四课 怎样放得更大n做个简易显微镜的步骤：做个简易显微镜的步骤：P10n、找两个、找两个放大倍数不同放大倍数不同的凸透镜的凸透镜n、上下移动、上下移动调整调整两个凸透镜之
5、间的两个凸透镜之间的距离距离n、直到、直到找到找到物体最物体最清楚的图像清楚的图像n、用纸筒和胶带把两个透镜、用纸筒和胶带把两个透镜固定固定下来。下来。n列文虎克列文虎克制成了世界上最早的可以放大近制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。倍的金属结构的显微镜。P11n显微镜的发展显微镜的发展P11n普通光学显微镜普通光学显微镜n电子显微镜（可放大电子显微镜（可放大200万倍，观察万倍，观察SARS病毒、大肠杆菌）病毒、大肠杆菌）n扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜第四课 怎样放得更大第五课 用显微镜观察身边的生命世界（一）n1663年，英国科学家年，英国科学家罗伯特罗伯特胡克胡克利用
6、自制复利用自制复合显微镜发现并命名细胞。合显微镜发现并命名细胞。P12n制片的过程制片的过程P13显微镜的部分组成 P13显微镜的使用方法：安放、对光、上片、调焦、观察像一个个小房间一样，有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、液泡等细胞学说细胞学说的建立被誉为的建立被誉为19世界自然科学三大发世界自然科学三大发现之一。现之一。细胞是生物体细胞是生物体结构结构和和功能功能的最的最基本单位基本单位。 生命体都是由生命体都是由细胞细胞构成的构成的 生物细胞的生物细胞的形态形态多种多样，多种多样，功能功能也多种多样也多种多样细胞的作用：细胞的作用：呼吸、消化、排泄、生长、发育、呼吸、消化、排泄、生长、发育
7、、繁殖、遗传、运动等繁殖、遗传、运动等读一读：读一读：第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三）利用利用干草干草来培养微生物来培养微生物 P17控制控制微生物游速的方法：微生物游速的方法：载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。池塘水，盖上盖玻片。用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分。用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分。第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三） 微生物是生微生物是生物物，具有同其他，具有同其他生物一样的共同生物一样的共同特征。特征。P18我知道 他还用金鱼缸中的水制作了切片进行观察，可是微生物移动的速度太快了，于是小明在玻
8、片上放了几丝 ，以控制微生物的活动范围，他在水中发现了许多微生物，可能会有身体形状草鞋底的单细胞动物 、使鱼缸里的水发绿的 ,能够变形的 、像船一样的 、像喇叭一样的 、兼具动物植物特性的 他发现微生物也是 ，具有其他生物一样的共同特征 。脱脂棉纤维草履虫绿藻变形虫船形硅藻喇叭虫眼虫、团藻生物微生物具有生物的特征吗？微生物具有生物的特征吗？生物的特征：生物的特征：生活需要营养；生活需要营养；能进行呼吸；能进行呼吸；能排出体内废物；能排出体内废物；对外界刺激作出反应；对外界刺激作出反应；生长和繁殖；生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成；除病毒外，生物都由细胞构成；微生物具有生物的微生物具有生物
9、的特征！特征！n人们利用微生物服务生产、生活的例子：人们利用微生物服务生产、生活的例子：P20n利用微生物发酵提供食物：制作酱菜，泡利用微生物发酵提供食物：制作酱菜，泡菜，奶酪，面粉发酵，酸奶菜，奶酪，面粉发酵，酸奶 。n利用微生物处理垃圾和污水。利用微生物处理垃圾和污水。n利用微生物制药（抗生素类）。利用微生物制药（抗生素类）。n人类研究微小世界的最新成果人类研究微小世界的最新成果克隆羊克隆羊第八课 微小世界和我们 拓 展 查阅资料，了解细胞对生命体的意义，把有关细胞的作用填写到下图的括号中。神经细胞（ ）血红细胞（ ）淋巴细胞（ ）干细胞（ ）生命体细胞体液中的吞噬细胞（ ） 肌细胞（ ） 表皮细胞 （ ）视网膜细胞（）传递信息运输氧气和二氧化碳抵抗疾病造出新细胞伸缩运动保护感受光线吞噬细菌