《六年级上册语文课件-第六单元 语文园地六_人教(部编版)(共8张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册语文课件-第六单元 语文园地六_人教(部编版)(共8张PPT).pptx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文园地语文园地 如何读如何读古诗古诗遇到不理解的字词,可以借助注释遇到不理解的字词,可以借助注释理解。理解。有画面感的诗句,可以通过想象去有画面感的诗句,可以通过想象去体会。根据景象体会诗歌的美。体会。根据景象体会诗歌的美。多了解一些古代文化常识,也有多了解一些古代文化常识,也有助于我们理解古诗词的意思。如:助于我们理解古诗词的意思。如:“同到牵牛织女家同到牵牛织女家”可以联系可以联系牛郎织女的故事。牛郎织女的故事。语句段运用语句段运用 为了生活环境更舒适,人们在城市里种植为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的树木花草。郁郁葱葱的树木花草是城了大量的树木花草。郁郁葱葱的树木花草是城市的
2、市的“绿色卫士绿色卫士”,人们把它们比作,人们把它们比作“城市之城市之肺肺”是十分形象和确切的。因为这些是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫绿色卫士士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污城市空气,而且能降低灰尘污染染叶叶子表面子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。 花花草树木对调节城市空气作用十分重大。草树木对调节城市空气作用十分重大。读一读,说说下面的这段话表达了怎样的观点?读一读,说说下面的这段话表达了怎样的观点? 公公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,交车是常用交通工
3、具,选择合适的乘车方案,能让出能让出行更顺行更顺利、快利、快捷。读材料,想一想:小林同捷。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早学家住温泉镇,他希望早上上9 9点点以以前赶到前赶到在宋家洼在宋家洼的外婆家的外婆家,好跟舅,好跟舅舅一起去爬舅一起去爬山。他山。他怎样乘车怎样乘车最合最合适?适?1.861.86路车停路车停靠常家岭、商品城等靠常家岭、商品城等1010个个站站点。一般来说,停靠的站点。一般来说,停靠的站点越多,点越多,需要需要的时的时间越间越长长。2 2. .首首班车时间是指最早一班车的发车时班车时间是指最早一班车的发车时间,末班车时间是指最晚一班车的发车间,末班车时间是指最晚一班车的发车时间。时间。最佳方案:乘坐最佳方案:乘坐8686路车,因为路车,因为6565路车路车不经过宋家洼,不经过宋家洼,763763路车首班车发车路车首班车发车时间是时间是9:009:00,小林需要九点之前赶到,小林需要九点之前赶到,所以不合适。所以不合适。日积月累日积月累五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑“五彩”泛指各种颜色。“五谷”指五种粮食。“五音”指中国五声音阶上的五个级,相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。“五行”是中国古代的一种物质观认为大自然由五种要素所构成。