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1、5妈妈的心一、教学目标 1、用自然优美的声音唱好妈妈的心，通过学习歌曲妈妈的心表达幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。2、通过音乐游戏，激发学习音乐作品的兴趣，同时增加学生对音乐的表现力。3、在实践活动中学习四分休止符，并了解其在音乐中的作用，掌握其基本使用方法。二、学情分析 三年级的学生性格活泼，热爱音乐，喜欢表演并打下了一定的音乐基础，只是在音准方面有待提高。教唱歌曲中，我不断引导学生用亲切、好听的歌声唱出对妈妈、对祖国的爱。三、重点难点 教学重点：通过歌声抒发情感，体现孩子们对祖国妈妈那种天真纯洁的爱。教学难点：在演唱实践中准确表达休止符的意义。四、教学过程 4.1 第一学时 4.1.
2、1教学活动 活动1【导入】妈妈的心 一组织教学二发声练习三，节奏练习1.我们来轻松一下，玩个音乐游戏吧！老师手中有一些卡片，考验你们的时候到了，我要看看谁的反应最快、（游戏）2.导入同学们反应非常快，那你们再快速回答老师一个问题吧！我们每个人都有自己的妈妈，你们知道妈妈心里最牵挂，最疼爱的是谁吗？生：自己恩，你们说的真好，除此之外，我们每个人还有一个共同的妈妈，你们知道是誰吗？生：祖国对，是我们伟大的祖国妈妈，在妈妈爱的怀抱里，我们健康快乐的成长。下面就让我们一起欣赏一下祖国妈妈又多么伟大？出示PPT天安门广场是世界最大的城市中心广场，同学们看到鸟巢和水立方了吗？08年北京举办的噢运会中中国以
3、51块金牌的好成绩取得金牌榜第一，神舟5号飞船进入太空，中华民族几千年的飞天梦终于成真。长城世界建筑奇迹之一，也是唯一能在月球上看到的人工工程。看着这些你们觉得我们的祖国强大吗？有这样的祖国妈妈你们自豪吗？生：强大 自豪老师也非常自豪，那就让我们用一句话来表达对祖国的爱吧！出示PPT“祖国我们爱您”活动2【讲授】新课学习 四.新课学习老师听出来了！你们的感情特别真挚。这节音乐课啊我们学习一首赞美祖国妈妈的歌曲。出示课题妈妈的心（1）下面我们来欣赏一下这首歌曲，听的同时请用心考虑一下，这首歌曲表达了什么感情?播放歌曲师：这首歌表达了什么感情呢？生：回答（你们说的都很好，就是表达了儿女们对祖国妈妈
4、的热爱之情）（2）此时老师的心情也特别激动，我也想表一表对祖国妈妈的爱。听之前，老师有一个小要求：当你们听到四分休止符的时候，请举起手势。师范唱歌曲师：同学们的小耳朵非常灵巧，大多数都能完成老师的要求！（3）别松懈，跟老师学唱歌曲第一段吧！请同学们拿出歌谱，我们用LA小声跟唱歌曲！（播放音乐第一段）（4）孩子们老师觉得你们哼唱的很好，那么老师来带你们唱一下歌词吧！（师边弹奏边逐句领唱）生跟琴演唱第一段（师纠正唱的不好的地方）（5）你们唱的真不错，同学们第二段就交给你们自己学唱了，但是注意第二段的结束句跟第一段是有区别的，我们先来唱一唱有什么区别？（播放PPT）师：恩，唱的很好，听第二段旋律小声
5、唱出歌词！（6）这一次我们来放声演唱这一段（师伴奏）你们的歌声很亲切很优美，就让我们带着这种情绪完整演唱全曲，请注意遇到四分休止符时，请打出停止手势，有八分休止符时我左手边的同学们正常演唱，右手边的同学们请用响舌表示!（7）生完整演唱全曲，师伴奏（8）我听到有些同学声音特别美，所以想请一位同学演唱歌词第一部分，第二部分从啦开始大家来演唱怎么样？（生评、师评）（9）我们在换一种形式演唱吧！当老师手指自己师，老师演唱，左手起，左边同学演唱，右手起，右边同学来演唱，双手起，大家一起！明白吗？（再次完整演唱歌曲）（10）唱了这么多遍，谁来给单独演唱一下？（叫一个男生一个女生演唱，师伴奏，生评价，师评价）活动3【活动】创编活动 五.在同学们身边有放三角铁的，来，我们拿起来试敲一下，恩，声音非常清脆，还有的同学们旁边有红旗，请在歌曲高潮部分挥动你手中的红旗，好吗？（歌曲高潮是从啦开始）（播放音乐）活动4【作业】小结 今天大家很用心的学唱了这首妈妈的心，尽情的表达了对祖国妈妈的热爱之情，老师希望（PPT）同学们好好学习，把我们的祖国建设的更加繁荣富强!这节课就上到这里，请同学们放下打击乐器，举起你们手中的红旗快乐的走出教室！