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1、平面图形的周长和面积复习课图形测量 平面图形 周长字母公式 面积字母公式 C = 4aC = 2(a + b)C = a + b +cC = 2(a + b) C = a + b +c +ds = abs = as = ah s = (a+b)h s =rs = ah2121研究提示：1、结合公式推导过程，先独立想一想图形之间有怎样的联系？2、 小组合作，把六个图形重新移一移，摆一摆，贴一贴，再用箭头线连一连，把发现的联系通过一幅知识网络图展现出来。研究提示：1、先独立回顾面积公式推导过程，再把你的想法和小组同学交流；2、结合公式推导过程，先独立想一想图形之间有怎样的联系？ 小组合作，把六个图
2、形重新移一移，摆一摆，贴一贴，再用箭头线连一连，把发现的联系通过一幅知识网络图展现出来。（0+a）h2 =ah2D金鱼池2米饲养角2米CABAB1、A、B两块菜地哪块种植面积大？哪块需要的栅栏长？为什么？ C2、一块三角形菜地C的面积是0.05公顷，菜地的底为12.5米，高是多少米？3、有一块正方形空地D，面积100平方米。如果要在这块空地上围出一个最大的圈，并铺上草坪，这块草坪的面积有多大？ D金鱼池饲养角金鱼池2米 4、在院子里围一个扇形的金鱼池，一个正方形的饲养角。 （1）金鱼池的墙要砌多长？（2）在金鱼池外修一条宽0.5米的小路，这条小路路面面积是多少？（3）在东南角围一个边长2米的饲养角，可能要用多少米篱笆？D金鱼池2米饲养角2米CAB5、小小设计师 BACD金鱼池饲养角2米2米BABACD金鱼池饲养角2米2米CD金鱼池饲养角2米2米研究提示：1、先独立回顾面积公式推导过程，再把你的想法和小组同学交流；2、结合公式推导过程，先独立想一想图形之间有怎样的联系？ 小组合作，把六个图形重新移一移，摆一摆，贴一贴，再用箭头线连一连，把发现的联系通过一幅知识网络图展现出来。