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1、北师大版北师大版 三年级上册三年级上册 第五单元第五单元 周长单元练习课周长单元练习课吉林省第二实验高新学校吉林省第二实验高新学校 宋雪松宋雪松周长单元练习课周长单元练习课 8米米9米10米米 6米米10米米7米米8米米10米米12米米6米米 4米米 3米米8+9+10=27(米)(米)7+6+8+10=31(米)(米) 6+10+3+4+12=35(米)(米) 5年年6班同学已经将班级的正方形菜地围上了栅班同学已经将班级的正方形菜地围上了栅栏,一共用了栏,一共用了48米的栅栏,你知道这个正方形菜地米的栅栏,你知道这个正方形菜地的边长是多少米吗?的边长是多少米吗?484=12(米)7米米9米米
2、2米米(7+2)2(9+7)2 5年年8班的菜地是长方形的,长班的菜地是长方形的,长10米,宽米,宽8米。如图,米。如图,菜地一面靠墙,围城这块菜地需要多长的篱笆?菜地一面靠墙,围城这块菜地需要多长的篱笆? 请你想一想,先画一画,再算一算。请你想一想,先画一画,再算一算。(1)先求出大正方形菜地的周长。)先求出大正方形菜地的周长。 学校给学校给5年年9班分了一块正方形的大菜地,边长班分了一块正方形的大菜地,边长12米,米,同学们要把菜地分成同学们要把菜地分成4个相同的小正方形菜地。个相同的小正方形菜地。12 4=48(米)(米)(2)再动手画一画,分一分,求出)再动手画一画,分一分,求出每个小
3、正方形菜地的周长。每个小正方形菜地的周长。 请你思考:请你思考: 4个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系呢?个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系呢? 5年年10班同学要用班同学要用16段同样长的栅栏,围成长段同样长的栅栏,围成长方形菜地,能围出几种不同形状的长方形菜地呢?方形菜地,能围出几种不同形状的长方形菜地呢?菜地的长和宽分别是几段栅栏的长度?菜地的长和宽分别是几段栅栏的长度? 请同学们小组合作,利用手中的小棒代替栅栏请同学们小组合作,利用手中的小棒代替栅栏摆一摆。摆一摆。合作要求合作要求:1、在小组内先商量一下怎么摆?再动手操作。、在小组内先商量一下怎么摆?再动手操作。2、摆完之后由、摆完之后由1名同学记录,填好表格。名同学记录,填好表格。3、看看哪个小组摆的方法多。、看看哪个小组摆的方法多。长有几根小棒长有几根小棒宽有几根小棒宽有几根小棒 下面这些图形的周长你能得出来吗?下面这些图形的周长你能得出来吗?同学们回家可以量一量,算一算。同学们回家可以量一量,算一算。