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1、用显微镜观察身边的生命世界（一）教学设计一、教学目标：1、知道洋葱表皮是由细胞构成的。2、学会制作洋葱表皮细胞玻片标本。3、学会使用显微镜观察洋葱表皮细胞。4、发展学生对周围微小世界探索的兴趣，培养学生认真、规范、严谨的科学实验态度。二、教学重点：1、学会制作洋葱表皮细胞玻片标本。2、学会使用显微镜观察洋葱表皮细胞。三、教学难点：显微镜的正确使用。四、教学方法：实验教学法五、教具准备：1、分组实验器材（洋葱、刀片、清水、镊子、吸管、碘液、吸水纸、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、放大镜）2、教学使用ppt课件，洋葱表皮细胞玻片标本制作视频。六、教学过程：1、引入，激发学生兴趣。师：出示洋葱，问：
2、这是什么？（生：洋葱）师：ppt出示洋葱表皮细胞图片。问：这是什么？师：这个也是洋葱（内表皮）。师：这是我们在显微镜下看到的洋葱表皮细胞的样子。出示显微镜下的细胞图片。简要介绍胡克发现细胞的相关知识。同学们想不想亲自看一看显微镜下的细胞的样子呢？板书：（用显微镜观察身边的生命世界）2、制作玻片标本。我们今天就像科学家一样用显微镜观察一下洋葱表皮细胞。在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成玻片标本才能在显微镜下观察。观看制作视频。师生共同制作，教师巡回指导学生制作。清点实验器材。在载玻片中央滴一滴清水。取样，在洋葱内表皮上用小刀划出“#”字。（使用小刀时要注意安全。），用镊子取下“#”内的
3、洋葱表皮。把洋葱表皮放在载玻片清水中，把它展开。盖盖玻片。用镊子从一侧开始慢慢盖上盖玻片，避免产生气泡。如果有气泡，可以用镊子轻触盖玻片，把气泡挤出去。染色。在盖玻片的一端滴一滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一端吸取多余的水分。（制作完成后要清洗滴管，把实验器材放好。）3、正确使用显微镜。学生分组自学课上资料。对照显微镜实物了解各部分的名称，了解显微镜的构造。PPT出示显微镜图片，让学生说出各部分名称。使用显微镜。师生共同操作进行，教师巡回进行指导。取放。显微镜是一项精密仪器，在取放、使用过程中一定要小心、谨慎。怎么拿显微镜？（一手握住镜臂，一手托住底座。放置在平稳的桌面上）对光。转动转换器，将低
4、倍物镜转到镜下，调节反光镜，对向光源，看到白亮的光圈，说明调节完成。放片。调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台23厘米，把玻片标本放置在通光孔的中央。用压片夹夹住。降镜。调节准焦螺旋，降低镜筒，但物镜不能接触玻片标本。调焦、观察。转动准焦螺旋，慢慢将镜筒上升，直到看到清晰的玻片标本出现在视野中。4、比较，观察。分别用肉眼、放大镜、显微镜看洋葱内表皮有什么区别。（学生观察、交流）并把显微镜下的发现画到书上。课件展示洋葱表皮细胞，巩固知道洋葱表皮是由细胞构成的。5、整理实验器材。把实验废料放到废物桶内，把实验器材放回原处，把试验台擦拭干净。6、小结通过这节课，你学到了什么？（学生发言交流）