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1、 学校 年级 班次 姓名 装 订 线 2019年下期第二次月考试卷(一)基 础 知 识一、 读拼音,写词语。(8分) kng ki ru mi hn zhu xun go ( ) ( ) ( ) ( )p jun k ji ku w s jng( ) ( ) ( ) ( )二、 先补充词语,再解释所填字的意思。(6分)年过花( ) 居高( )下 一( )千里 ( )山倒海 ( )高一筹 恍然大( ) 三、 按要求查字典。(4分)1、 “凹”用部首查字法,先查 部,再查 画,它的笔顺是 。2、 “释”用音序查字法,先查 ,再查音节 ,“爱不释手”中“释”的意思是( ) (1)说明 (2)消除 (
2、3)放开、放下。四、 选择题(8分)1、 “地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这句话运用的说明方法是( ) A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较2、 孔子是大圣人,下列故事关于他的是( ) A.望梅止渴 B.韦编三绝 C.负荆请罪 D.卧薪尝胆3、 下不是反义词的一组是( ) A、美丽丑陋 B、紧张勤劳 C、聪明愚蠢 D、勤劳懒惰 4、“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的“红”是指( )A.红色 B.花 C.树叶 D.泥土5、下列句子中,表示“平平告诉别人,小云病好了”这个意思的是( )A、平平,小云病好了。 B、平平说:“小云,病好了。” C、小云病好了,平平。 D、平平
3、说:“小云病好了。” 五、 按顺序排列下面的词语(4分)1、 诗经 明小说 元曲 唐诗 宋词 2、 瑰丽 美丽 绚丽 秀丽 3、 诗歌 静夜思 古诗 文学作品 4、 雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 六、 按课文内容填空。(7分)1、 七律长征是 在1935年写的,作者不仅是 家 家,还是伟大的 家。2、 待到重阳日, 。3、赤橙黄绿青蓝紫, 。4、捐躯赴国难, 。5、南朝四百八十寺, 。 七、 按要求改写句子。(14分)1、 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩句) 2、 竹子长得真高。改为夸张句: 3、 猫非把老鼠等出来不可。改为肯定句: 4、 她今天带着红领巾,白
4、衬衫和蓝裙子。修改病句: 5、 我们的教室很宽敞。改为否定句,意思不变: 6、 桑娜对渔夫说:“我不在,你在家里做些什么?”改为转述句: 7、 我们不能因为学习任务重就不开展体育运动。改为反问句: 八、阅 读 (19分)鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样. 还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的怪物可惜一时找不到了.这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了.他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了.长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书.一见面,长妈
5、妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的山海经,我给你买来了!” 一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来. 这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书.过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看. 鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.显然,抄书使他受益匪浅.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的. 鲁迅小时候对书籍特别爱护.他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换.有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订. 看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净
6、,看看手指脏不脏.脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的.他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯.他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀. 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.他读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据鲁迅日记上的“书账统计”,从1912年至1936年,就有九千多册.他收藏的书,总是捆扎得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.1、 根据短文解释下列词语。(4分)梦寐以求: 欣喜若狂: 受益匪浅: 浩如烟海: 井井有条: 2、鲁迅小的时候,把书看做宝贝一样,爱( ),爱(
7、),爱( )。 3、鲁迅从( )年至( )年,藏书就有( )册。 4、用波浪线画出文章的中心句;用横线画出文中的过渡句。 5、短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节,请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。 6、说说“他读过的书浩如烟海”的理解。 7、阅读短文,理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。” 8、 你是怎样爱护你的书的,请简单写一些。 9、 那时候,鲁迅在课桌上刻早字,如今,在我们身边也有很多学生在课桌上刻字、画画,意义却不同,我们称之为“课桌文化”。针对“课桌文化,你有怎样的理解?说出你的看法。 积 累 运 用(20分)一、正确理解下面谚语的含义,把正确答案的序
8、号填在括号里。(2分) A.多读 B.多练 C.多问 D.多思 (1)拳不离手曲不离口( ) (2)三人行,必有我师。( )(3)好学深思,心知其意。( ) (4)读书百遍,其义自见。( )二、照样子,写词语。(4分)心中最痛恨、最厌恶的人叫(眼中钉)外强中干的人叫( ) 对某门知识不懂的人叫( )非常狡猾的人叫( ) 善于变化和伪装的人叫( )三、 灵活运用诗句。(3分)(1) 在外地过节时,常用唐朝诗人王维的诗句:“ ”(2) 诗人苏轼在题西林壁中的诗句“ ”是对当局者迷,旁观者清的最好阐释。(3) 来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起 。四、用带有“清”字的词语填空。(3
9、分)如:(清爽)的天气( )的溪水 ( )的足迹 ( )的汽水 ( )的月光 ( )的回答 ( )的叫声五、赵母训子(8分)赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。(续世说)1、解释文中加点的词语(2分)(1)如是吾无望矣 ( ) (2)竟不食其膳 ( )2. 用现代汉语解释文中的画线句。(2分)尝获肥鲜以遗母3. 赵母的希望是什么? (2分)4.这则故事,给你的启发是什么? (2分)作 文 (30分) 题目:可爱的 要求:先补充完整题目,可以填入人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按
10、一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体,字数400字左右。 学校 年级 班次 姓名 装 订 线 2019年下期第二次月考试卷(一)基 础 知 识一、读拼音,写词语。(8分) kng ki ru mi hn zhu xun go ( ) ( ) ( ) ( )p jun k ji ku w s jng( ) ( ) ( ) ( )二、先补充词语,再解释所填字的意思。(6分)年过花( ) 居高( )下 一( )千里 ( )山倒海 ( )高一筹 恍然大( ) 三、按要求查字典。(4分)1、“凹”用部首查字法,先查 丨 部,再查 4 画,它的笔顺是 。2、“释”用音序查字法,先查 S ,
11、再查音节 shi ,“爱不释手”中“释”的意思是( 3 ) (1)说明 (2)消除 (3)放开、放下。四、选择题(8分)1、“地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这句话运用的说明方法是( B ) A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较2、孔子是大圣人,下列故事关于他的是( B ) A.望梅止渴 B.韦编三绝 C.负荆请罪 D.卧薪尝胆3、下不是反义词的一组是( B ) A、美丽丑陋 B、紧张勤劳 C、聪明愚蠢 D、勤劳懒惰4、“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的“红”是指( B )A.红色 B.花 C.树叶 D.泥土5、下列句子中,表示“平平告诉别人,小云病好了”这个意思的是(
12、 B )A、平平,小云病好了。 B、平平说:“小云,病好了。” C、小云病好了,平平。 D、平平说:“小云病好了。” 五、按顺序排列下面的词语(4分)1、诗经 明小说 元曲 唐诗 宋词 诗经 唐诗 宋词 元曲 明小说 2、瑰丽 美丽 绚丽 秀丽 美丽 秀丽 绚丽 瑰丽 3、诗歌 静夜思 古诗 文学作品 文学作品 诗歌 古诗 静夜思 4、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 杨柳依依 赤日炎炎 凉风习习 雨雪霏霏 六、按课文内容填空。(7分)3、 七律长征是 在1935年写的,作者不仅是 家 家,还是伟大的 家。4、 待到重阳日, 。3、赤橙黄绿青蓝紫, 。4、捐躯赴国难, 。5、南朝四百八十
13、寺, 。 八、 按要求改写句子。(14分)1、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩句) 我怀着敬意和爱慕。 2、竹子长得真高。改为夸张句: 竹子长得快顶破天了。 3、猫非把老鼠等出来不可。改为肯定句: 猫等老鼠出来。 4、她今天带着红领巾,白衬衫和蓝裙子。修改病句: 她今天戴着红领巾,穿着白衬衫和蓝裙子。 5、我们的教室很宽敞。改为否定句: 我们的教室不狭窄。 6、桑娜对渔夫说:“我不在,你在家里做些什么?”改为转述句: 桑娜对渔夫说,她不在,渔夫在家里做些什么? 7、我们不能因为学习任务重就不开展体育运动。改为反问句: 我们怎能因为学习任务重就不开展体育运动呢?七、阅 读
14、(19分)鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样. 还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的怪物可惜一时找不到了.这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了.他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了.长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书.一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的山海经,我给你买来了!” 一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来. 这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书.过年,鲁
15、迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看. 鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.显然,抄书使他受益匪浅.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的. 鲁迅小时候对书籍特别爱护.他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换.有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订. 看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏.脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的.他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯.他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫
16、蛀. 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.他读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据鲁迅日记上的“书账统计”,从1912年至1936年,就有九千多册.他收藏的书,总是捆扎得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.1、根据短文解释下列词语。(4分)梦寐以求:做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。欣喜若狂:形容高兴到了极点。 受益匪浅:指收获不小,有很大的收获。 浩如烟海:形容典籍、图书等极为丰富。 井井有条:形容说话办事有条有理。 2、鲁迅小的时候,把书看做宝贝一样,爱(买书),爱(看书),爱(抄书)。 3、鲁迅从( 1912 )年至( 1936 )年,藏书就有(
17、九千多 )册。 4、用波浪线画出文章的中心句;用横线画出文中的过渡句。 5、短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节,请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。 6、说说“他读过的书浩如烟海”的理解。 鲁迅读书多,知识丰富。7、阅读短文,理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。” 鲁迅虽然一生生活很贫困,但是因为藏有这些图书,脑海里有那么丰富的知识,也可以说是世界上最富有的人了。8、你是怎样爱护你的书的,请简单写一些。 (略) 9、那时候,鲁迅在课桌上刻早字,如今,在我们身边也有很多学生在课桌上刻字、画画,意义却不同,我们称之为“课桌文化”。针对“课桌文化,你有怎样的理解?说出你
18、的看法。(略)积 累 运 用(20分)一、正确理解下面谚语的含义,把正确答案的序号填在括号里。(2分) A.多读 B.多练 C.多问 D.多思 (1)拳不离手曲不离口( B ) (2)三人行,必有我师。( C )(3)好学深思,心知其意。( D ) (4)读书百遍,其义自见。( A )二、照样子,写词语。(4分)心中最痛恨、最厌恶的人叫(眼中钉)外强中干的人叫(纸老虎) 对某门知识不懂的人叫(门外汉)非常狡猾的人叫(老狐狸) 善于变化和伪装的人叫(变色龙)四、 灵活运用诗句。(3分)(4) 在外地过节时,常用唐朝诗人王维的诗句:“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ”(5) 诗人苏轼在题西林壁中
19、的诗句“ 不识庐山真面目,只缘身在此山中 ”是对当局者迷,旁观者清的最好阐释。(6) 来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 四、用带有“清”字的词语填空。(3分)如:(清爽)的天气( 清澈 )的溪水 ( 清晰 )的足迹 ( 清凉 )的汽水 ( 清幽 )的月光 ( 清楚 )的回答 ( 清脆 )的叫声五、赵母训子(8分)赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。(续世说)1、解释文中加点的词语(2分)(1)如是吾无望矣 (指望、希望) (2)竟不食其膳 ( 吃 )2. 用现代汉语解释文中的画线句。(2分)尝获肥鲜以遗母 他曾经捕获肥美的动物来给母亲3. 赵母的希望是什么? (2分) 勤学苦读,获取功名4.这则故事,给你的启发是什么? (2分)家庭(母亲的)教育,会影响人的一生作 文 (30分) 题目:可爱的 要求:先补充完整题目,可以填入人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体,字数400字左右。