六年级上册语文试题-第二次月考(语文卷二)人教部编版.doc

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1、2019年下期六年级第二次月考试卷(语文)(满分:120分 时量:120分钟) 班次: 考号: 姓名: 一、 读拼音,写词语。(8分)y gu jng hung k wi bo yun ( ) ( ) ( ) ( )tio wng y jn pi yng ci c ( ) ( ) ( ) ( )二、 用“”划掉带点字错误的读音。(6分)正月(zhn zhn) 供品(n n) 仿佛(f f)潜伏(qin qin) 憎恨(zn zn) 地窖(o jio) 三、 将下列成语补充完整,并解释所填的字。(4分)全神( )注 ( )出心裁 千( )一发 ( )影自怜 四、 按查字典要求填空。(3分)用音序

2、查字法查“肺”,应查字母( ),再查音节( )。“肺”是( )结构的字,共有( )画。我能写出与“肺”有关的两个成语: 、 。五、 选择题。(10分)1、 下列各组词语中,书写错误的一组是( )。A、 畜生 遗体 致敬 B、爱抚 团聚 情节C、慈祥 详细 阴暗 D、殷勤 陡然 坚苦2、 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是( )。A、 因为 B、坐下 C、座位3、 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的无题。A、 李贺 B、李清照 C、李商隐4、 选出下列句子中没有语病的一项( )。A、 这本书的内容和插图都很美丽。B、 为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。C、

3、至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。D、 听了抗震救灾英雄的报告,受到了深刻的教育。5、 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )A、 汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云六、 选词填空。(4分) 激烈 猛烈 剧烈 热烈1、他感冒了,总是( )地咳嗽。2、此时的比赛已进入白热化阶段,双方的对抗十分( )。3、狂风( )地摇撼着小树,乌云布满了天空。4、一位著名的歌唱家走上台,观众们用( )的掌声对他表示欢迎。七、 判断题,对的打“”,错的打“”。(4分)1、少年闰土第一段描写的是作者目睹闰土在月亮地下看瓜刺猹的景象( ) 2、我的伯父鲁迅先生

4、一文的第一部分和后面几个部分是因果关系,第一部分是因,后面几个部分写的是果。( )3、“青山绿水,白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。( )4、“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。( )八、 按要求改写句子。(7分)1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。(缩句) 2、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句) 3、他对我说道:“曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本是送你的。”改为转述句: 4、我们要明确学习态度,端正学习目的。(在原句上修改病句)5、要在两年内建成一座大桥是件困难的事情。(改为否定句,句意不变) 6、书是钥匙,能开启智慧之门。(

5、仿照例句再写出两个关于书的比喻句)书是 书是 九、 根据课文内容填空。(1、2小题前两空每空0.5分,其余每空1分,共10分)1、书湖阴先生壁是 代诗人 写的。题目中的“书”的意思是 ,题目的意思是 。2、在柏林是 国作家 写的一篇小小说。文章反应了战争给人民带来的伤害以及作者对 的厌恶和对 的渴望。3、一水护田将绿绕, 。4、红军不怕远征难, 。5、雨后复斜阳, 。6、殷勤解却丁香结, 。十、 积累运用。(10分)1人们常说“当局者迷,旁观者清”,宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句 说明的就是这个朴素的道理。2、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我 时,爸爸走过了,经他一点拨,我豁

6、然开朗,真是 。3、人们常用杜甫的春夜喜雨中的诗句 来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。4、三国演义主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝” 、“智绝” 、“义绝” 。5、水浒传中号称“黑旋风”的是 ,绰号“豹子头”的是 。6、根据古诗写成语:大漠孤烟直,长河落日圆。 十一、 阅读。(24分)(一) (10分)阿联酋的朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿

7、联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1、根据意思在文中找出 相应的词语。 (1)一点都不夸张。( )(2)个长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。( )(3)继续不断的样子。( )2、阿联首花很大的代价将沙漠变成绿洲,表明了阿联酋人民( )A、太派费,不懂得合理利用资源。B、保意识强,追求美好生活。3、把文中运用了打比方的说明方法的句子画上横线。4、阿联酋人民是

8、怎样培育树木花草的,请用波浪线画出米。5、话是围绕着哪句话写的? ( )A.人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。B.这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。(二) 课外阅读。(14分) 敬重卑微 (1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它

9、们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(t

10、 d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)3、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(1分)_4、第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。(2分)5、第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)(3分) 6、蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。(2分)7、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句

11、回答)(2分)十二、作文(30分)我得到了_要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“教训”、“理解”等,把题目补充完整。(2) 通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3) 450字左右。2019年下期六年级第二次月考试卷(语文)答案(满分:120分 时量:120分钟)三、 读拼音,写词语。(8分)y gu jng hung k wi bo yun( 衣柜 ) ( 惊慌 ) ( 枯萎 ) ( 抱怨 )tio wng y jn pi yng ci c( 眺望 ) ( 衣襟 ) ( 培养 ) ( 猜测 )四、 用“”划掉带点字错误的读音。(6分)正月

12、(zhn zhn) 供品(n n) 仿佛(f f)潜伏(qin qin) 憎恨(zn zn) 地窖(o jio) 六、 将下列成语补充完整,并解释所填的字。(4分)全神( 贯 )注 贯穿 ( 别)出心裁 另外的 千(钧)一发 古代重量单位 (顾影自怜 看 七、 按查字典要求填空。(3分)用音序查字法查“肺”,应查字母( F ),再查音节( fi )。“肺”是(左右)结构的字,共有( 8)画。我能写出与“肺”有关的两个成语: 肺腑之言 、 狼心狗肺 。八、 选择题。(10分)1、下列各组词语中,书写错误的一组是(D )。A、畜生 遗体 致敬 B、爱抚 团聚 情节C、慈祥 详细 阴暗 D、殷勤 陡

13、然 坚苦2、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是( A )。A、因为 B、坐下 C、座位3、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( C )的无题。A、李贺 B、李清照 C、李商隐4、选出下列句子中没有语病的一项(B )。A、这本书的内容和插图都很美丽。B、为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。C、至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。D、听了抗震救灾英雄的报告,受到了深刻的教育。5、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( B )A汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云七、 选词填空。(4分) 激烈 猛烈 剧烈 热烈1、他感冒了

14、,总是( 剧烈 )地咳嗽。2、此时的比赛已进入白热化阶段,双方的对抗十分( 激烈 )。3、狂风( 猛烈 )地摇撼着小树,乌云布满了天空。4、一位著名的歌唱家走上台,观众们用( 热烈 )的掌声对他表示欢迎。八、 判断题,对的打“”,错的打“”。(4分)1、少年闰土第一段描写的是作者目睹闰土在月亮地下看瓜刺猹的景象。( ) 2、我的伯父鲁迅先生一文的第一部分和后面几个部分是因果关系,第一部分是因,后面几个部分写的是果。( )3、“青山绿水,白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。( )4、”路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。( )九、 按要求改写句子。(7分)1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出

15、一把闪亮的手枪。(缩句)父亲取出手枪。 2、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句) 这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 3、他对我说道:“曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本是送你的。”改为转述句: 他对我说道“曹先生的书,现在只收我一块钱本钱;他那一本是送我的。 4、我们要明确学习态度,端正学习目的。(在原句上修改病句)我们要端正学习态度,明确学习目的。5、要在两年内建成一座大桥是件困难的事情。(改为否定句,句意不变) 要在两年内建成一座大桥是件不容易的事情。 6、书是钥匙,能开启智慧之门。(仿照例句再写出两个关于书的比喻句)书是 阶梯,能攀登

16、智慧的高峰。 十、 书是 桥梁,能通向成功的彼岸。 根据课文内容填空。(1、2小题前两空每空0.5分,其余每空1分,共10分)1、书湖阴先生壁是 宋 代诗人 王安石 写的。题目中的“书”的意思是 书写 ,题目的意思是 书写在湖阴先生墙壁上的诗 。2、在柏林是 美 国作家 奥莱尔 写的一篇小小说。文章反应了战争给人民带来的伤害以及作者对 战争 的厌恶和对 和平 的渴望。3、一水护田将绿绕, 两山排闼送青来 。4、红军不怕远征难, 万水千山只等闲 。5、雨后复斜阳, 关山阵阵苍 。6、殷勤解却丁香结, 纵放繁枝散诞春 。十一、 积累运用。(10分)1、人们常说“当局者迷,旁观者清”,宋朝诗人苏轼在

17、题西林壁中的诗句 不识庐山真面目,只缘身在此山中 说明的就是这个朴素的道理。2、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我 山重水复疑无路 时,爸爸走过了,经他一点拨,我豁然开朗,真是柳暗花明又一村 。3、人们常用杜甫的春夜喜雨中的诗句随风潜入夜,润物细无声 来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。4、三国演义主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝” 曹操、“智绝” 诸葛亮、“义绝” 关羽 。5、水浒传中号称“黑旋风”的是 李逵 ,绰号“豹子头”的是 林冲 。6、根据古诗写成语:大漠孤烟直,长河落日圆。(风平浪静) 十二、 阅读。(24分)(二) (10分)阿联酋的朋友告诉我

18、们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1、根据意思在文中找出 相应的词语。 (1)一点都不夸张。( 毫不夸张 )(

19、2)个长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。(不毛之地 )(3)继续不断的样子。(源源不断 )2、阿联首花很大的代价将沙漠变成绿洲,表明了阿联酋人民(B )A、太派费,不懂得合理利用资源。B、保意识强,追求美好生活。3、把文中运用了打比方的说明方法的句子画上横线。4、阿联酋人民是怎样培育树木花草的,请用波浪线画出米。5、话是围绕着哪句话写的? ( B )A.人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。B.这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。(三) 课外阅读。(14分) 敬重卑微 (1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。

20、他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)( 如果 )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( 就 )会全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕

21、的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往(不是)体积,( 而是 )精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)3、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(1分)比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。4、第(4)自然段中

22、“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ”这一句相照应。(2分)5、第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)(3分)蚂蚁如果都单独地离开火海,将无一幸免;抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施,所以说是一种智慧。 6、蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_团结协作_和_自我牺牲这样两种精神。(2分)7、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。十二、作文(30分)我得到了_要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“教训”、“理解”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。

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