《六年级下册信息技术课件-第14课 我制作的机器人 电子工业版(安徽) (共18张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册信息技术课件-第14课 我制作的机器人 电子工业版(安徽) (共18张PPT).pptx(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
学一学r分析校园平面图,了解机器人需要完成的任务,确定搭建机器人需要的器材。学一学学一学r根据机器人的任务,选择适合的器材和搭建工具,让搭建更方便、更快捷。学一学1.准备器材学一学2.准备工具学一学r将控制器、电机驱动板、电池、底板、电机、车轮等器材合理有序地组装,完成机器人的搭建。学一学1.搭建底盘学一学2.安装控制器学一学3.安装电池电池要摆放在不影响机器人平衡、不影响电机转动的位置。学一学4.连线注意电池连接线的插头和控制嚣的接口要匹配,一定不能接错电源正、负板,以免损坏控制器。做一做1.如果想让游览机器人能避让行人,需要增加哪些传感器?2.学校举行校庆,为了向来宾介绍学校的情况,请你设计一个迎宾机器人。知识库知识库机器人小车最常见的是两轮驱动。为支撑底盘,在机器人底盘中线的前侧或后侧使用一个万向轮做导轮。运行时,两轮的速度和方向保持一致,机器人小车就会前进或后退;两轮的速度和方向不一致时,机器人小车就会转弯,这就是差速运动原理。知识库在两轮驱动的基础上,可以采用四轮、六轮驱动。为了让机器人更加灵活还可以采用全向轮让机器人全方位转向。