《六年级上册数学课件-《百分数的应用（二）》北师大版（2014秋） (共13张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-《百分数的应用（二）》北师大版（2014秋） (共13张PPT).pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 百分数的应用（二） 导学者 王 敏北师大版六年级上册请你找出句子中的标准量，说说这句话表示的意思 1、实际产量比计划增加15% 2、现价比原价降低了35% 3、现在高速列车的速度比原来提高了50%温： 默默读 专心想 我发言 我开心现在高速列车每小时行驶多少千米？现在高速列车每小时行驶多少千米？ 求求“比一个数比一个数增加增加百分之几的数百分之几的数” 通常有两种通常有两种方法：方法： 一是先求出一是先求出增加增加部分的具体数量，然后部分的具体数量，然后加上加上单位单位“1”所对应的具体数量；所对应的具体数量； 二是先求出二是先求出增加增加后的数量是单位后的数量是单位“1”的百分之的百分之几
2、，然后用单位几，然后用单位“1”所对应的具体数量乘这个百所对应的具体数量乘这个百分数。分数。 现在高速列车每小时行驶多少千米？现在高速列车每小时行驶多少千米？现在的高速列车的速现在的高速列车的速度比原来度比原来降低降低了了50%50% 求求“比一比一个数个数减少减少百分之几百分之几的数的数” 通常有两种通常有两种方法：方法： 一是先求出一是先求出减少减少部分的具体数量，然后单位部分的具体数量，然后单位“1”所对应的具体数量所对应的具体数量减去减去减少的量；减少的量； 二是先求出二是先求出减少减少后的数量是单位后的数量是单位“1”的百分之的百分之几，然后用单位几，然后用单位“1”所对应的具体数量
3、乘这个百所对应的具体数量乘这个百分数。分数。 1.1.春雷小学今年毕业的学生比春雷小学今年毕业的学生比 去年毕业的学生增加去年毕业的学生增加15%15%，今，今 年毕业的学生有多少人？年毕业的学生有多少人？ 画图表示出今年毕业的学画图表示出今年毕业的学 生与去年毕业的学生之间生与去年毕业的学生之间 的关系。的关系。 列式解决问题。列式解决问题。160（115%）184（人）练：静静写 细心做 我体验 我快乐2.某乡去年产小麦某乡去年产小麦780吨，今年比去年吨，今年比去年增产三成，今年产小麦多少吨？增产三成，今年产小麦多少吨？三成就是十分之三，也就是百分之三十三成就是十分之三，也就是百分之三十
4、780+78030%=780+234=1014（吨）（吨）780（1+30%）=780130%=1014（吨）（吨）答：今年产小麦答：今年产小麦1014吨。吨。3、一种商品原价100元，先提价20%，又降价20%，现价高还是原价高？高多少元？100（120%）=100120%=120（元）（元）120（120%）=12080%=96（元）（元） 100元元96元元 100-96=4（元）（元） 答：原价高，高答：原价高，高4元。元。4. 总经理的承诺对吗？总经理的承诺对吗？ 3000（120%）（120%） 3000120%120% 4320（元）（元） 4320元元4500元元答：总经理的承
5、诺不对。答：总经理的承诺不对。2013年我公司的月工资是年我公司的月工资是3000元，元，我计划每年使大家月收入递增我计划每年使大家月收入递增20%，到到2015年大家月收入将达到年大家月收入将达到4500元。元。我是这样做的我是这样做的。百分数在生活中的应用 我国是世界上最大的节能灯生产国，但产品80%出口，国内使用量严重偏低。 一项网络调查：有85.53%的网民，近几年一致没读过名著。此外，与8.58%的网民进十年没读过名著，还有6.75%的网民表示从来就没读过名著。 清华大学今年招收的新生中有60%的同学体质差。 在电视里听到大学的神话学率、就业率、失业率、经济增长率等等，百分数在我们生活中应用非常广泛。本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？天才天才=99%的汗水的汗水+1%的灵感的灵感