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人教三年级（上册）数数 学学8 分数的初步认识分数的初步认识-几分之几课 前 准 备1.认识几分之几，并会比较分母相同的两个分数的大小。学习目标2.提供实践的机会，提高动手操作的能力。3.培养团队合作交流的意识，提高团队合作的能力。导入新课互动新授14243444互动新授把一条彩带平均分成10份。 110 310 110 710互动新授像 、 、 、 这样的数，也都是分数。 2434310710互动新授2535互动新授6656巩固拓展你能把涂色部分用分数表示出来吗？23593637巩固拓展写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。( )( )( )( )5838( )( )( )( )2747巩固拓展看图写出分数，再比较每组分数的大小。( )( ) 45( )( ) 25( )( )( )( )2545( )( )巩固拓展10( ) 310( ) 8( )( )( )( )810310课 堂 小 结几分之几1.一个正方形或一条线段等一个物体又叫一个整体。2.把一个整体平均分成了若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。3.分母相同的分数，分子大的分数就大。谢谢观看