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1、4歌表演小猫钓鱼1、教学目标 1、启发学生感受音乐,积极参与表现音乐,丰富和发展学生的审美情趣。2、通过歌词创编、为歌曲编故事并表演,发展学生个性,培养学生自信、大胆的心理素质,对学生进行创新意识、创造能力的培养。3、指导学生以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景,并使他们懂得做事必须“一心一意”的道理。2、重点难点 教学重点:引导学生有感情的演唱歌曲。教学难点:唱准六度、七度大跳,停准歌曲中出现的休止符。3、教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】小猫钓鱼 教学过程:故事导入师:今天老师给你讲一个故事,大家都愿意听吗? 在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在水里游来游
2、去。一天早上,猫妈妈带着小猫到河边去钓鱼。他们刚刚坐下,一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈钓了一条大鱼。小猫又坐在河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到了河边。一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?”猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼就要一心一意,不要三心二意。你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”小猫听了猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,小
3、猫就像没有看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟”一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上,噼噼啪啪地乱蹦乱跳,小猫赶紧捉住这条大鱼,高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!”后来,猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼,高高兴兴地回家了。二、新歌教学:1、今天我们学习新歌小猫钓鱼(板书课题)。2、播放范唱音乐。3、学唱歌谱,注意前半拍休止符和后半拍休止符。(板书以下简谱)4、完整学唱歌谱。6、学生按节奏朗读歌词。7、生跟琴学唱词第一段(注意引导有感情地演唱)。8、生演唱歌曲一遍,指出错误并纠正。三、自学第二段,及时纠错。1、师:小猫改正了错误之后,是怎样做的?生:师:根据第一段的旋律,自己填歌词唱一唱。(教师及时纠错)2、师生一起完整合唱歌曲小猫条鱼。给歌曲编创动作学生根据歌词自己表演。师生跟伴奏唱歌一起表演。五、小结:师:学完本节你收什么收获?学习这首歌让你懂得什么道理?师总结:无论做什么事情要专心去做,不要三心二意,要不然是做不好的。