三年级上册科学课件-5.1知冷知热 |湘教版(一起) (共12张PPT).pptx

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1、知冷知热感觉冷热测量温度各种各样的温度计感觉冷热人们在生活中经常要判断物体的冷与热。 豆子发酵的温度和人体的温度差不多。 1400多年前,北魏农学家贾思勰在齐民要术一书中,记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。感觉冷热请把手放入冷水和热水中,过一段时间,同时把手放入温水中。活动中,我们对温水的冷热程度判断一样吗?测量温度 人们用温度来准确描述物体的冷热程度。温度计是测量物体温度的仪器。刻度毛细管玻璃泡 1742年,瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下,冰融化时的温度为0摄氏度(),水沸腾时的温度为100摄氏度()。测量温度读写下图中温度计表示的温度。写作_读作_

2、20二十摄氏度写作_读作_37三十七摄氏度写作_读作_0零摄氏度测量温度读写下图中温度计表示的温度。写作_读作_-5零下五摄氏度写作_读作_-8零下八摄氏度测量温度测量一杯水的温度。使用温度计时要注意:1.手持温度计的上端。2.温度计的液泡浸入水中,不能接触到杯壁和杯底。3.液柱停止上升后开始读数。读数时,视线与温度计中的液柱面齐平。测量温度水温记录表1号杯2号杯3号杯4号杯温度被测水温不要超过温度计的量程!注意人们按照不同的需要,发明了各种各样的温度计。各种各样的温度计数字温度计红外线温度计体温计指针式温度计 观察体温计和普通温度计的构造,想一想体温计读数时为什么可以离开人体?各种各样的温度计谢 谢

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