《六年级上册美术课件-3.奔马图 |广西版 (共25张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册美术课件-3.奔马图 |广西版 (共25张PPT).ppt(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 奔马图徐悲鸿徐悲鸿提问:现在请一位小朋友告诉我, 刚刚在视频中,徐悲鸿的作品什么最为杰出,在中国现代绘画史上独树一帜?徐悲鸿徐悲鸿,汉族,原名徐寿康,江苏原名徐寿康,江苏宜兴市人。中国现代画家、美术教宜兴市人。中国现代画家、美术教育家。育家。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟,主张现实主义,于传统尤推崇任伯年,强调国画改革融入西画技法,作画主张光线、造型,讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握,并强调作强调作品的思想内涵,对当时中国画坛影品的思想内涵,对当时中国画坛影响甚大,与张书旗、柳子谷三人被响甚大,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的称为画坛的“金陵三杰金陵三杰”。所作国。所
2、作国画彩墨浑成,画彩墨浑成, 被称为中国现代美被称为中国现代美术教育的奠基者术教育的奠基者。奔马图看到这些奔马,你有什么感受呢?看到这些奔马,你有什么感受呢?潇洒自由潇洒自由强劲强劲有力有力气势磅礴气势磅礴康有为晚清时期著名政治家,革命家 教育家 思想家 文学家精深华精深华妙妙 隐隐秀秀雄奇雄奇 独步中国独步中国 无无以为偶以为偶想一想徐悲鸿笔下的奔马与自然中的奔马一样吗?徐悲鸿笔下的奔马与自然中的奔马一样吗?3、结构特点突出1、立体效果强2、造型表现夸张说一说描述徐悲鸿笔下马奔跑的姿态,说说他们与雕塑描述徐悲鸿笔下马奔跑的姿态,说说他们与雕塑铜奔马铜奔马中的马的表现形式有什么不同特点?中的马
3、的表现形式有什么不同特点? 豪放的泼墨豪放的泼墨 劲秀的线描劲秀的线描 头部使用明暗头部使用明暗 骨骼肌肉结构骨骼肌肉结构 强烈的立体效果强烈的立体效果大胆的想象力大胆的想象力铜铸技术技艺精湛铜铸技术技艺精湛骨骼肌肉逼真细腻骨骼肌肉逼真细腻想一想徐悲鸿笔下的奔马与郎世宁笔徐悲鸿笔下的奔马与郎世宁笔下的马在表现马的立体感上面下的马在表现马的立体感上面有什么不同?有什么不同?写意写意工笔工笔郎世宁:用墨勾出外轮郎世宁:用墨勾出外轮廓,再廓,再层层层层染出染出明暗变明暗变化和结构变化化和结构变化,体现出,体现出立体的感觉,细腻逼真。立体的感觉,细腻逼真。徐悲鸿:用大笔简洁概括画徐悲鸿:用大笔简洁概括
4、画出大轮廓,再用形象造型上出大轮廓,再用形象造型上较为夸张,随意。较为夸张,随意。相同:都为中国画相同:都为中国画徐悲鸿曾说:“我画我画马,其实也是牵着思马,其实也是牵着思想的马。只要出笔,想的马。只要出笔,便会情动于衷便会情动于衷。” 徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀,以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是一洗万古凡马空,独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。 至抗战爆发后,徐悲鸿认识到艺术家应该与国家同呼吸共命运,所以他将将艺术创作投入到火热的生活中去,所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。九方皋希望国家重视招纳人才的作品希望国家重视招纳人才的作品负伤之狮抗日战争时期作品,把当时抗日战争时期
5、作品,把当时中国比喻成受伤的狮子中国比喻成受伤的狮子会师东京寓意抗战胜利寓意抗战胜利 振奋民族精神振奋民族精神说一说讨论徐悲鸿是怎讨论徐悲鸿是怎样用墨的浓、淡、样用墨的浓、淡、干、湿来变现马干、湿来变现马的。的。外轮廓线外轮廓线浓、干浓、干腹部腹部淡、湿淡、湿鬃毛鬃毛浓、干浓、干马蹄马蹄留白留白后腿后腿相对于前腿相对于前腿淡、湿淡、湿画马步骤马,作为一种腾跃精神物的象征,早已深入人心并成为绘画中一个重要的题材。怎样才能用手中笔使马跃然纸上,在流畅的线条中达到神形兼备、气韵生动的境界?画马步骤学生作品请大家尝试用自己的情感画请大家尝试用自己的情感画 出属于自己的奔马吧!出属于自己的奔马吧!一些马的作品