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1、第一课时部编教材二年级上册七单元18.古诗两首时间时间地点地点宿：住宿，过夜。宿：住宿，过夜。一读：自读，看准拼音，把生字多读几遍。二读：互读，你读我听，我读你听。三读：同桌配合读，注意读出节奏。看看图，你感受到什么？看看图，你感受到什么？活动二 再读古诗，理解诗意危危楼高百尺，手可摘星楼高百尺，手可摘星辰辰。危楼：高楼。星辰：指天上的星星。上面为人，中间是山崖，下面腿骨节形，整个字形上面为人，中间是山崖，下面腿骨节形，整个字形代表着人站在山崖上，代表着人站在山崖上，“危危”本义是表示本义是表示“高高”。危危楼高百尺，手可摘星楼高百尺，手可摘星辰辰。晨晨震震振振语：说话。惊：惊动。恐：唯恐，害
2、怕。不不敢敢高声语，恐高声语，恐惊惊天上人。天上人。耳朵上面挂上钩，耳朵上面挂上钩，右边反文不是又。右边反文不是又。你能用自己的话说说这首诗的意思吗？深夜，李白登上寺庙中的高楼。这座楼真高啊！深夜，李白登上寺庙中的高楼。这座楼真高啊！ 危楼高百尺，危楼高百尺，夜空中繁星点点，似乎一伸手就可以摘到星星。夜空中繁星点点，似乎一伸手就可以摘到星星。 手可摘星辰。手可摘星辰。他不敢大声地说话，担心惊动了天上住着的神仙。他不敢大声地说话，担心惊动了天上住着的神仙。 不敢高声语，恐惊天上人不敢高声语，恐惊天上人 。 深夜，李白登上寺庙中的高楼。这座楼真高啊！ 危楼高百尺，危楼高百尺， 夜空中繁星点点，似乎
3、一伸手就可以摘到星星。 手可摘星辰。手可摘星辰。他不敢大声地说话，担心惊动了天上住着的神仙。 不敢高声语，恐惊天上人不敢高声语，恐惊天上人 。 活动三 展开想象，读出意境夜夜 宿宿 山山 寺寺【唐】 李白 危危 楼楼 高高 百百 尺，尺，手手 可可 摘摘 星星 辰。辰。不不 敢敢 高高 声声 语，语，恐恐 惊惊 天天 上上 人。人。想象想象楼之高楼之高夜宿山寺夜宿山寺【唐】 李白 （ ）（）（ ）高）高 百百 尺，尺，手可（手可（ ）（）（ ）（）（ ）。）。（ ）（）（ ）高）高 声声 语，语，（ ）（）（ ）天）天 上上 人。人。 填诗背诵活动四 抓住特点，学写汉字危敢惊怎么才能把字写好看
4、？危：安危 危险 危桥敢：不敢 敢于 勇敢惊：吃惊 惊动 惊奇 坐姿要端正 头正头正 身直身直 臂开臂开 足安足安第二课时部编教材二年级上册七单元18.古诗两首距今一千多年前的南北朝时期，北方草距今一千多年前的南北朝时期，北方草原上有一个民族叫原上有一个民族叫敕勒族敕勒族，他们以草原为家，他们以草原为家，以放牧为生，是一个游牧民族。，以放牧为生，是一个游牧民族。我们今天要学习的我们今天要学习的敕勒歌敕勒歌是他们民是他们民族的一首民歌，也是北朝民歌的代表作。族的一首民歌，也是北朝民歌的代表作。 资料链接 初读诗歌一读：自读古诗，看准拼音，把生字多读几遍。二读：同桌互助学习，一人读，一人听，听字音
5、，听节奏。不正确的互相教一教。三读：推荐读，要求读得正确流利。xinxin 初读诗歌敕勒川敕勒川 阴阴山山 好好似似 穹穹庐庐 笼笼盖盖 天天苍苍苍苍 野野茫茫茫茫敕敕 勒勒 歌歌【北朝民歌】 敕 勒 川， 阴 山 下，天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。天 苍 苍， 野 茫 茫，风 吹 草 低 见 牛 羊。 再读诗歌敕敕 勒勒 歌歌【北朝民歌】 敕 勒 川， 阴 山 下，天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。天 苍 苍， 野 茫 茫，风 吹 草 低 见 牛 羊。 三读诗歌似: 好像 好似 仿佛 犹如穹庐：用毡布搭成的帐篷，我们现在叫它“蒙古包”。指敕勒族人居指敕勒族人居住的大草原。住的大草原。笼盖
6、：笼罩。四野：草原的四面八方。 我们的家在阴山脚下的大草原，天好像是圆圆的大屋顶，笼罩着整个大地。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天蓝蓝的，天蓝蓝的，晴空万里晴空万里草原无草原无边无际边无际田野、原野、野外野花、野兔、野菜撒野、野蛮、粗野郊外郊外非人工非人工粗鲁无礼粗鲁无礼野野苍 茫白发苍苍头发白白的。松柏苍苍松柏绿绿的。大海茫茫大海无边无际。云海茫茫云海厚重、看不清楚。忙忙芒芒 天蓝蓝的，草原无边无际。风一吹，草弯下了，草原中便出现了成群的牛羊。敕敕 勒勒 歌歌【北朝民歌】 敕 勒 川， 阴 山 下，天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。天 苍 苍， 野 茫 茫，风 吹 草 低 见 牛 羊。 想画面，读诗歌 展开想象说一说：说一说：小组内交流，小组内交流，把你想到的草原美景把你想到的草原美景说说给大家听给大家听。 敕敕 勒勒 歌歌【北朝民歌】 敕 勒 川，（ ）（ ）（ ），天 似（ ）（ ），笼 盖（ ）（ ）。天 苍 苍，（ ）（ ）（ ） ，风 吹 草 低（ ）（ ）（ ） 。 填诗背诵 看图背诵 练写生字认结构，笔画穿插不分家。阴苍似 野茫