《二年级上册数学课件-《四、平移和旋转》 北京版(共17张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学课件-《四、平移和旋转》 北京版(共17张PPT).pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五角星运动之后有什么改变吗？五角星运动之后有什么改变吗？位置变了位置变了 形状不变形状不变 大小不变大小不变位置变了位置变了 形状不变形状不变 大小不变大小不变五角星运动之后有什么改变吗？五角星运动之后有什么改变吗？不同：不同：五角星运动的方向不同 一个向左一个向右相同：相同：五角星的形状和大小不变 都是直线运动1、五角星向几个方向移动了？、五角星向几个方向移动了？上、下、左、右、倾斜方向上、下、左、右、倾斜方向直线运动直线运动形状不变形状不变大小不变大小不变2、五角星怎么样运动的？、五角星怎么样运动的？3、五角星的形状发生改变了吗？、五角星的形状发生改变了吗？4、五角星的大小发生改变了吗？、
2、五角星的大小发生改变了吗？总结：一个物体或者图形沿着直线运动，而自身的方向、形状、大小不发生改变，这样的运动现象就叫做平移。五角星往任何方向做直线运动，形状、大小不发生改变还有什么没有发生改变呢？这些运动是平移现象吗？这些运动是平移现象吗？生活中还有哪些平移现象？生活中还有哪些平移现象？向左平移1步 向右平移2步 向前走1步 向后退1步请你用桌上的文具做平移，看看谁做得对？哪几个小拇指可以通过平移相互重合？在判断哪些图片可以通过平移相互重合，一定要满足平移的特征（沿直线运动 物体的形状大小和自身方向都不改变）小组合作摆一摆数学书的平移过程并全班汇报1、说说这节课你学到了什么？有什么收获？、说说
3、这节课你学到了什么？有什么收获？物体或者图形沿着物体或者图形沿着直线运动直线运动，而自身的方，而自身的方向、形状、大小不发生改变，这样的运动向、形状、大小不发生改变，这样的运动现象就叫做现象就叫做平移平移。在判断哪些图片通过平移可以相互重合，一定在判断哪些图片通过平移可以相互重合，一定要满足要满足平移平移的特征。的特征。直线运动直线运动 自身方向自身方向 形状形状 大小不变大小不变1、独立完成数学书第30面的“做一做”，全班订正。2、独立完成第33面的第4、5、6题，全班订正。1. 用学具画一排小汽车。用学具画一排小汽车。画的时候应该注意什么呢？画的时候应该注意什么呢？小汽车的大小和方向不变。小汽车的大小和方向不变。2.下列图形中，在平移图形后面画下列图形中，在平移图形后面画“”。（ ）（ ）（ ）（ ）把通过平移拼成的火箭圈起来。把通过平移拼成的火箭圈起来。3. 哪个火箭是由哪个火箭是由 、 、 、 通过平通过平移拼成的？移拼成的？