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冀教版二年级数学上册冀教版二年级数学上册（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？分一分。我1颗我9颗（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？分一分。我8颗我2颗（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？分一分。我7颗我3颗（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？分一分。我4颗我6颗（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？分一分。我5颗我5颗（2）要使两只小松鼠分得同样多同样多，怎么分呢？分一分。（2）要使两只小松鼠分得同样多同样多，怎么分呢？分一分。（2）要使两只小松鼠分得同样多同样多，怎么分呢？分一分。每份分得“同样多”,就是平均分平均分。 （ ） （ ） 下面的分法，哪个是平均分，为什么？下面的分法，哪个是平均分，为什么？把把 6 个苹果平均放在个苹果平均放在 3 个盘子个盘子里，每盘放（里，每盘放（ ）个。）个。你还知道生活中哪些现象是平均分？1，有12块糖，每人分（ ）块。 我们3人平均分。练一练练一练2. 把8把椅子摆成两行，每行同样多，每行摆（ ）把。3.把20根小棒平均分成4份，每份是多少根？想一想：这20根小棒还可以平均分成多少份？每份是多少根?归纳小结：这节课你学会了什么？