二年级上册音乐教案-5.3大风车|人教新课标(2014秋).doc

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1、大风车教学内容: 义务教育教科书音乐二年级上第五单元动画城唱歌大风车教学目标: 1、通过节奏游戏,使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏,有利于对歌曲更好正确的掌握。 2、用高兴欢快的心情演唱大风车。 3、紧密结合歌曲内容,边唱边进行风车转的律动。 教学重难点: 1、教学重点:学唱歌曲大风车。 2、教学难点:附点节奏、切分节奏的掌握。 教学准备: 大风车多媒体课件 、电子琴、节奏卡片教学方法:示范引导法、练习法教学过程:一、 导入新课 同学们,你们喜欢看动画片吗?你最喜欢看哪个栏目?我们来看一看这是什么栏目?二、 讲授新课 1、节奏游戏 让我们坐上音乐火车出发吧!听!火车出发啦!红色火车

2、:4/4 0 0 0 | 0 0 0 | 轰 隆 隆 轰隆 轰 隆 隆 轰隆 火车正在开!黄色火车:4/4 | | 轰 隆 隆 轰 隆 隆 轰 隆 隆 轰 隆 隆 火车减速啦!绿色火车:4/4 | | 轰 隆 隆 轰 隆 隆 火车进站了!蓝色火车:4/4 0 | 0 | 轰 隆 轰 隆哈哈,随着火车进站“呜”的一声响,我们的目的地也到了。我们到首都北京啦!老师首先想带大家参观的是“中国中央电视台” ,我们来到动画城栏目,大风车节目的现场了! 2、学唱歌曲大风车 (1)出示歌曲:读谱、调号、拍号 (2)听录音 (3)找出学过的四条节奏 (4)读歌词 (5)学唱歌曲a、 教师弹唱,学生听b、 教唱歌曲c、 跟着琴声唱d、 学生齐唱e、 学生分组唱f、 加入动作、有感情的唱g、 用优美欢快的语调唱 3、游戏:风车转边唱边跳起来三、 总结今天我们学会了四条节奏,能用欢快的语调演唱大风车这首歌,通过学习使我们身心得到了愉悦。四、 作业: 今天同学们和老师一块儿在我们的音乐旅程中又唱又跳又玩,回家之后,把大风车这首儿歌唱给爸爸妈妈听,邀请你的小伙伴一起组成大风车,边唱歌曲边让风车转动起来。五、 板书:大风车1=F 4/4愉快的歌唱4/4 0 0 0 | 0 0 0 | 4/4 | | 4/4 | | 4/4 0 | 0 | 六、教后反思

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