《六年级上册科学课件-3.21《提重物的轮子》 l 粤教版(共28张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学课件-3.21《提重物的轮子》 l 粤教版(共28张PPT).ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、提重物的轮子科学粤教版 六年级上新知导入新知导入创设问题情境 琪琪和妍妍在窗前看见晾衣架。琪琪说：“我也可以把衣服晾到高处了。”妍妍说：“都是因为这些小轮子，晾衣架才这么好用吧？”同学们，真的是这样吗？新知讲解新知讲解活动1：好用的小轮子阳台主要功能就是晾晒衣物，传统的工具是竹竿、衣叉等随着时代的进步，已经逐渐被升降晾衣架取代 新知讲解新知讲解升降晾衣架分为手摇和电动两种晾衣杆上下升降，方便不同年龄身高的人士晾晒衣服新知讲解新知讲解晾衣杆上下升降的秘密在何处？晾衣架的转向器上有一种特殊的具有凹槽的轮子滑轮 滑轮也是一种简单机械。在生活中，人们常常使用滑轮来吊起重物。新知讲解新知讲解观察滑轮，说
2、说结构上有什么特点？ 轴轮凹槽滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮新知讲解新知讲解在生活中哪些地方用到滑轮？建筑工地的塔吊建筑工地的塔吊旗杆的升降装置旗杆的升降装置观光电梯观光电梯滑轮是怎样吊起重物的？新知讲解新知讲解模拟实验尝试在下图中把滑轮两边的绳子补充完整，让重物可以被提起新知讲解新知讲解再用实验材料按图组装滑轮，验证能否成功提起重物工具与材料：铁架台、滑轮、钩码、绳子新知讲解新知讲解观察钩码是否提起实验步骤绳子绕在滑轮上把滑轮固定在铁架台上绳子的一端挂住钩码用手往下拉绳子新知讲解新知讲解如果要向上用力拉绳，应该怎样组装呢?绳子的一端固定在铁架台上绳子绕过滑轮滑轮上挂住钩码用手向上拉绳子观
3、察钩码是否提起新知讲解新知讲解实验记录实验组重物是否被提起向下拉向上拉得出结论重物被提起重物被提起利用滑轮能提起重物新知讲解新知讲解用上述两种方法提起重物时，用力的方向一样吗？滑轮是否都会随重物一起移动?甲乙方法用力方向滑轮是否随重物移动甲乙向下向上不移动移动新知讲解新知讲解人们根据在提升重物时滑轮是否移动，把滑轮分为定滑轮和动滑轮两类。动滑轮定滑轮新知讲解新知讲解活动2：定滑轮和动滑轮的比较人们使用动滑轮往高处提升重物时，必须从高处向上用力。既然已经在高处了，为什么不直接用绳子提升重物，而要加上一个滑轮呢?新知讲解新知讲解用测力计测量定滑轮、动滑轮提升同一重物时用力的情况模式实验记录并分析实
4、验数据同时观察用力的方向探究定滑轮和动滑轮各有什么特点新知讲解新知讲解实验记录(重物为1N)滑轮的连接定滑轮动滑轮用力方向测力计读数特点向下向上1N 0.5N 不省力，但能改变力的方向省力，但不能改变力的方向新知讲解新知讲解活动3：组装滑轮组优点：能改变力的方向优点：能省力定滑轮和动滑轮各有什么优点？定滑轮动滑轮新知讲解新知讲解为了把定滑轮和动滑轮的优点结合起来，人们发明了滑轮组。动滑轮定滑轮滑轮组使用滑轮组：既可以省力，又可以改变力的方向 新知讲解新知讲解试一试：怎样连线？我的连线新知讲解新知讲解滑轮组在机械中有着怎样的广泛应用起重机吊臂上的滑轮人工吊起重物新知讲解新知讲解工地上的塔吊电梯中
5、的滑轮新知讲解新知讲解尝试使用两个滑轮组装成个滑轮组，并提起重物 小起动机滑轮组省力多少是由绳子的股数决定的 课堂练习课堂练习判断下列说法正误1、如果物体的重量远远超出自己的拉力，可以使用多个滑轮组 组成一个滑轮组。（ ）2、定滑轮不省力但可以改变的方向。（ ）3、滑轮的边缘有凹槽，能绕轴转动。（ ）4、塔吊、电梯、旗杆和自行车的脚蹬等都安有滑轮。（ ）5、由多组滑轮组组成的滑轮组比单个滑轮组更省力。（ ）拓展提高拓展提高下图中出现什么问题？应该怎么解决？出现问题：拉力小于物体的重力，物体提不起来。解决办法：使用滑轮组吊起重物。课堂总结课堂总结 通过这节课的学习，我们知道什么是滑轮、滑轮的种类有哪些、滑轮有什么作用；知道滑轮组的优势及其广泛应用。在模拟实验中，观察总结滑轮的特点，探索滑轮作用，体会到了滑轮给生活带来的便利。板书设计板书设计提重物的轮子好用的小轮子定滑轮和动滑轮的比较组装滑轮组作业布置作业布置仔细观察自己身边还有哪些机械装有滑轮？