《六年级上册数学课件-6.2 比的化简 ｜北师大版（2014秋） (16)(共21张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-6.2 比的化简 ｜北师大版（2014秋） (16)(共21张PPT).ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第六单元第六单元 比的认识比的认识1.根据第一道算式，你能根据第一道算式，你能快速说出其他快速说出其他 两道题得数吗？两道题得数吗？ 205=4 （ 20 5）（5 5 ）= （208 ）（5 8） = 44 104205.2 24261 4071213.我们班有我们班有29名学生，其中男生名学生，其中男生18人，女生有人，女生有11人，女生人数与人，女生人数与全班人数的比是全班人数的比是_,女生女生人数与男生人数比人数与男生人数比是是_。11:2911:18算水是蜂蜜的几倍？算水是蜂蜜的几倍？123=4 164=43123123 312121 14 4
2、14144164164 416161 14 41414312 312 14 14416 416 14 146 9 6 9 23 233 33 34 44 43 33 3比的前项和后项同时比的前项和后项同时 除以同一个除以同一个 的数，比值的大小不变。的数，比值的大小不变。312 312 14 14416 416 14 146 9 6 9 23 233 33 34 44 43 33 3不为不为0乘或乘或比的比的基本性质基本性质：312 312 14 14416 416 14 146 9 6 9 23 233 33 34 44 43 33 3比的前项和后项比的前项和后项同时同时 除以除以同一个同一
3、个 的数，比值的大小不变。的数，比值的大小不变。312 312 14 14416 416 14 146 9 6 9 23 233 33 34 44 43 33 3不为不为0乘或乘或比的比的基本性质基本性质：判断最简整数比判断最简整数比3 82 ：324 420.7 0.87 42 25 51 14 424 421.你能用不同的方法化简这组比吗？你能用不同的方法化简这组比吗？ 2.尝试总结化简比的方法。尝试总结化简比的方法。3.先独立思考，然后小组内互相交流。先独立思考，然后小组内互相交流。24:42=(246):(426)=4:72 25 51 14 40.70.80.70.824422442
4、2 25 51 14 40.70.80.70.8242442424 47 72 25 52 25 51 14 44 48 85 57 78 87878=4:7=8:51. 转化为两个数相除，用分数表示商再把转化为两个数相除，用分数表示商再把 商化成最简分数，写成比的一般形式商化成最简分数，写成比的一般形式 。2. 利用比的基本性质进行化简。利用比的基本性质进行化简。比的化简有几种方法？比的化简有几种方法？1.1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g g）10201020121230603060121210501050151530150301501515请化简这三组比。 15:40 0.5:0.8 51:32谢谢谢谢!