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1、刷牙人民美术出版社第三册他们为什么要刷牙？他们为什么要刷牙？说说你的牙具。他们是由什么基本形组成？ 如果孩子使用成人牙膏，会因过量摄入氟而影响骨骼发育。 不同的年龄要选择不同的牙刷。自主交流，质疑释难自主交流，质疑释难自主交流，质疑释难自主交流，质疑释难小游戏：演一演，说一说小游戏：演一演，说一说规则：规则：1.1.请一组同桌合作完成请一组同桌合作完成 2. 2.老师出示提示老师出示提示 3. 3.一人比划，一人用语言描述出来一人比划，一人用语言描述出来温馨（温馨（xnxn）提醒）提醒: :比划的同学不许说话。比划的同学不许说话。小结：小结：动态动态看书看书 找找找找表情表情背景背景画面中的人
2、物画面中的人物有什么不同？有什么不同？小组分析小组分析 说说说说表情表情说说说说动态动态小组分析小组分析 说说说说背景背景小组分析小组分析 还可以从哪个角度画画还可以从哪个角度画画刷牙的人物？刷牙的人物？小游戏小游戏 “请你来辩论请你来辩论”动动手：动动手： 画一画自己或者家人刷牙的样子画一画自己或者家人刷牙的样子要求：要求： 1 1. .画面构图要饱满，人物位置突出。画面构图要饱满，人物位置突出。 2 2. .人物动态要明确、夸张的表情并人物动态要明确、夸张的表情并适当添加背景。适当添加背景。 3 3. .选择自己喜欢的材料自由作画，选择自己喜欢的材料自由作画，用笔要肯定。用笔要肯定。自主拓展，创新潜能自主拓展，创新潜能 学习了刷牙，我们要从小保护牙齿养学习了刷牙，我们要从小保护牙齿养成讲卫生每天刷牙的好习惯。成讲卫生每天刷牙的好习惯。 把自己的作品带回家，给爸爸妈妈欣赏，把自己的作品带回家，给爸爸妈妈欣赏，并对自己周围的亲戚朋友讲解保护牙齿的并对自己周围的亲戚朋友讲解保护牙齿的重要性。重要性。