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1、2019-2020 部编版 二年级语文上册 第一单元测试（一）一、基础达标。(34分)1比一比，再组成词。(6分)2用“”划掉加点字不正确的音节。(6分)淹没(mmi)卡片(pinpin)奔跑(bnbn) 得当(did)更加(nn) 因为(wiwi)3看拼音，写词语。(12分)hizi gngjitio shu shn dingbin huhi yng zuzuybnfn w 4读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。(2)老师来到我家家访，我连忙()。(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。5照样子，用加点字词写句子。(3分)(1)孩子
2、如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_(2)小蝌蚪快活地游来游去。_(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。_6把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)(1)小蝌蚪_ (2)_漂亮吗_(3)_多么可爱啊_二、教材回顾。(12分)1你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5分) ()过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。()不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。()过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。()过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。2我在空中()着，碰到冷风，就变成()落下来，这时我叫()。有时变成(
3、)，人们又叫我()。冬天，我变成()飘下来，人们又叫我()。(3.5分)3我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多()。(1分)4植物妈妈有()。蒲公英靠()传播种子，它的种子像()。苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子。(2.5分)5梅花这首诗的作者是()朝的()。诗中最后两句把()和()进行比较，写出了它()的特点。(2.5分)三、主题探究。(5分)你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们怎么说：“_”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说：“_”四、阅读延伸。(29分)(一)
4、课内阅读。(15分)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1你能用“”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)旁边(pnpng)蹲着(zndn)2照样子，写词语。(6分)游哇游_3用横线画出第2自然段中的动词。(4分)4青蛙长什么样？(3分)_四、阅读检阅台。(10分)会睡觉的叶子一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就(好奇高
5、兴)地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很(兴奋快乐)。13在文中括号内选出搭配合适的词语打上“”。(4分)14“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“”。(3分)15花生的叶子为什么到了傍晚就合上？()(3分)A叶子不喜欢黑夜B叶子怕虫子咬它们C叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发