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1、 （1 1）组长作记录）组长作记录, ,组织好游戏，每个同学组织好游戏，每个同学摸两次。摸两次。 （2 2）组员要按顺序摸球，）组员要按顺序摸球，从盒内摸出一从盒内摸出一个球，由组长在记录表上记录它的颜色，记个球，由组长在记录表上记录它的颜色，记录完毕再放回去。录完毕再放回去。 （3 3）每次摸完放回，摇一摇再摸。）每次摸完放回，摇一摇再摸。 在布袋里放在布袋里放4枝铅笔，应该怎样放？枝铅笔，应该怎样放？任意摸一枝，不任意摸一枝，不可能是红铅笔。可能是红铅笔。放放4枝蓝铅笔。枝蓝铅笔。在布袋里放在布袋里放4枝铅笔，应该怎样放？枝铅笔，应该怎样放？任意摸一枝，摸任意摸一枝，摸50次，摸到红铅次，
2、摸到红铅笔和蓝铅笔的次笔和蓝铅笔的次数差不多。数差不多。放入的红铅笔和放入的红铅笔和蓝铅笔一样多。蓝铅笔一样多。从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？8白2红10白10红2白8红一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性小白球的可能性小连一连连一连 武汉武汉海南海南哈尔滨哈尔滨 我来做参谋我来做参谋寒假里，淘气的妈妈准备带淘寒假里，淘气的妈妈准备带淘气气到海南、武汉、哈尔滨去旅游，到海南、武汉、哈尔滨去旅游，你能告诉他这三个地方的冬天下雪吗你能告诉他这三个地方的冬天下雪吗?请用上请用上“一定一定”“”“很少很少”“”“不可能不可能”说一说。说一说
3、。 我来填一填我来填一填在在( )( )里填里填“可能可能”“”“不可能不可能”“”“也可也可能能”“”“一定一定”等词语，使句子意思完整无误。等词语，使句子意思完整无误。(1)(1)今天我（今天我（ ）会受到老师的表扬。）会受到老师的表扬。(2)(2)明天我校明天我校( )( )有有4 4个或个或4 4个以上同学过生日，个以上同学过生日，( )( )没有没有4 4个同学过生日。个同学过生日。(3)(3)青蛙青蛙( )( )是一种益虫。是一种益虫。(4)(4)太阳（太阳（ ）从西边升起。）从西边升起。太阳一定太阳一定从东方升从东方升起起.花不可能花不可能都是香的。都是香的。 我来说一说我来说一说 在生活中，我们要经历许多事情，你能用上在生活中，我们要经历许多事情，你能用上“一定、一定、经常、偶尔、不可能经常、偶尔、不可能”等词语来举例说说吗等词语来举例说说吗?谢谢 谢谢