《二年级上册科学课件《11.透明与不透明》苏教版 (共13张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册科学课件《11.透明与不透明》苏教版 (共13张PPT).ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教2017版教材二年级上册透明物体透明物体不透明物体不透明物体半透明物体半透明物体探究物体是否透明实验探究物体是否透明实验 活动要求：活动要求： 将教室窗帘、灯全部打开，确保教室里光线将教室窗帘、灯全部打开，确保教室里光线比较强。比较强。 将准备的科学教材摆放在桌上。将准备的科学教材摆放在桌上。 分别将玻璃片、毛玻璃片、厚纸板等分别将玻璃片、毛玻璃片、厚纸板等各种材料挡放在教材封面前方各种材料挡放在教材封面前方10cm20cm10cm20cm（小心手指划伤）。其他小组成员观察隔着玻小心手指划伤）。其他小组成员观察隔着玻璃片看到教材封面图案的情形。璃片看到教材封面图案的情形。 将观察的结果记录
2、在实验记录单上。将观察的结果记录在实验记录单上。检验材料检验材料检验结果检验结果透明透明半透明半透明不透明不透明玻璃片毛玻璃片厚纸板保鲜袋装水的透明玻璃杯练习本透明与不透明材料实验记录单透明与不透明材料实验记录单第 小组 物体的透明现象物体的透明现象是因为物体反射的光线穿透玻璃是因为物体反射的光线穿透玻璃进入到我们的眼睛里。进入到我们的眼睛里。探究物体透明现象的原因探究物体透明现象的原因 外面没有光线，物外面没有光线，物体就没有反射光线穿透体就没有反射光线穿透玻璃，我们就看不到外玻璃，我们就看不到外面的物体。面的物体。 分组实验：分组实验：1、先用带图案的手电筒直接照射纸屏（用A4纸代替），观察纸屏上的图案；2、用这只手电筒分别照射透明玻璃、半透明玻璃和厚纸板，仔细观察在纸屏上看到的图案与之前的有什么不同。（亮度与清晰度）1、图案明亮清晰；图案明亮清晰；2、图案暗淡模糊；图案暗淡模糊；3、纸屏上完全看纸屏上完全看不到光斑。不到光斑。 透明物体能透过透明物体能透过全部光线全部光线，半透明物体只能透过半透明物体只能透过部分光线部分光线，不透明物体不透明物体不能透过光线不能透过光线。探究物体透明程度的不同及部分影响因素探究物体透明程度的不同及部分影响因素透明透明不透明不透明物体厚度物体厚度平整程度平整程度杂质多少杂质多少