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1、最新人教版部编语文二年级上册复习课件第24课 风娃娃一一车ch（汽车、风车、停车）得de（吃得饱、好得很、飞得高）秧yng（插秧、秧苗、秧子）苗mio（树苗、花苗、麦苗）一一汗hn（流汗、汗水、汗珠子）场chng（操场、球场、广场）伤shng（受伤、伤口、伤心）路l（公路、路边、马路）二二助zh（助手、帮助、助理）抽chu（抽水、抽烟、抽出）使sh（使劲、使用、使命）劲jn（用劲、干劲、劲头）哗hu（哗哗、哗啦）拉l（拉车、拉动、拉开）二二表bio（表皮、表面、外表）示sh（表示、示好、暗示）摆ba（摆动、摆手、摆设）翻fn（翻身、翻土、翻开）栽zi（栽树、栽花、栽倒）责z（责怪、责备、责任）
2、三三行xng （行走）hng（银行）转zhun（旋转）zhun（转动）号ho（座号）ho（号叫）四四慢慢缓慢 急忙连忙 飞快迅速感谢感激 责怪埋怨 容易简单伤心难过 仍然依然五五飞快缓慢 容易困难 责怪赞扬伤心快乐 断断续续接连不断六六断断续续：时而中断，时而继续。号子：集体劳动中协同用力时，为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱，大家应合。纤绳：拉船用的绳子。容易：做起来不费事的。六六摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。跟头：身体向下弯曲而翻转的动作。无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。仍然：表示情况持续不变或恢复原状。责怪：责备;埋怨。七七 1.他深深地吸
3、了一口气，使劲向风车吹去。 “深深地吸”“使劲”体现出风娃娃很努力地帮助人们做好事。七七 2.风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 这几句话运用了拟人的修辞方法，写出水流得快，秧苗得到了滋润，衬托出风娃娃的作用很大。七七 3.他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 “弯”“流”“喊”这几个动词连用，形象地写出了船夫们拉纤很辛苦，“船却走得很慢”，说明需要风娃娃的帮助。七七 4.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 这是个过渡句，是风娃娃的心理活动描写：风娃娃认为只要有力气就可以帮助人们做好事，这为下
4、文风娃娃好心做了坏事埋下了伏笔。八八 1.说一说风娃娃做了哪些坏事？人们对他有怎样的态度？ 风娃娃把孩子们的风筝吹走了，把人们晒的衣服吹跑了，把路边新栽的小树折了人们都责怪他。八八 2.风娃娃好心做坏事的原因是什么？ 风娃娃认为只要有力气就可以帮助人们做事，没有思考那样做是不是对人们有好处。八八 3.你知道人们为什么责怪风娃娃吗？你从风娃娃身上学到了什么？ 风娃娃好心办了坏事。在生活中，我们不要像风娃娃那样，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有帮助。九九 风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的感谢和责怪。本文告诉我们：帮助别人做事不能光凭干劲和热情，懂得体会别人的需要，才能真正地帮到别人。本节复习到此结束！本节复习到此结束！