《二年级上册数学教案-8.2 一共有多少天（7的乘法口诀）｜北师大版（2014秋）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学教案-8.2 一共有多少天（7的乘法口诀）｜北师大版（2014秋）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 一共有多少天（七的乘法口诀）教学目标： 通过一个星期有几天的探究，使学生推导出7的乘法口诀。 通过学习7的乘法口诀，培养学生提出数学问题、分析数学问题和解决数学问题的能力，提高学生合作交流和数学语言表达能力。 通过教材提供的课件，让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。教学重点：让学生理解7的乘法口诀的推导。教学难点：掌握并记住7的乘法口诀，运用7的乘法口诀解决日常生活中的数学问题。教学过程： 一、创设情境，引入新课师：同学们，老师想与大家分享一下白雪公主与七个小矮人的故事，大家愿意听吗？大屏幕出示（请一生朗读） 再过一个星期，白雪公主就要来了； 白雪公主与小矮人在一起生活
2、了5个星期； 6个星期后，白雪公主吃了母后给她的毒苹果； 第8个星期，白马王子救醒了白雪公主；9个星期后，白雪公主和白马王子一起过上了幸福的生活. 听了这个故事，你有没有什么想知道的数学问题？ 生：5个星期有多少天？8个星期有多少天？ 引出课题，板书：一共有多少天 二、新授 知道一个星期有几天吗？（提问个别学生） 1、完成下表。有几个星期123456789有几天71421283542495663 、让学生 读懂表格，根据表格写出相应的乘法算式。 、根据点子图自主编口诀、怎样才能更快的记住7的乘法口诀？它们有什么规律？ （通过师生对7的乘法口诀的探究，学生们都能记住7的乘法口诀为，为完成课本相应
3、的练习打下良好的基础。） 2、想一想： 7的口诀有几句？哪几句是新的？编写的时候要注意什么？你发现了有什么规律？和你的同桌说一说。 3、思考：小光同学每次背乘法口诀都只能背到六七四十二，到计算77= 的时候他老是算不出来，同学们都有什么好方法帮小刚很快算出答案来呢？ 4、想一想填一填7 8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？ 5、熟记口诀 分组朗读口诀。 分组试诵读口诀 生生对口诀。 师生互问互答口诀。 三、巩固练习1、看算式说口诀，看谁反应快。 75 76 97 .2、把口诀补充完整。四七（ ） 七（ ）五十六 （ ）九六十三.3、看口诀，写算式 七八五十六 四七二十八.4、生活中的数学白雪公主
4、与小矮人在一起生活了5个星期，5个星期是多少天？ 这首诗里去掉题目，一共有多少个字？ 山 行 远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。6只七星瓢虫一共有几个小黑点?孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛识破了，他不管三七二十一，举起金箍棒就朝白骨精打下去。 神州7号，7夕节，7个小矮人，一个星期有7天四、全课小结各位亲爱的小朋友：通过本节课的学习,你知道了什么呢？和大家说一说吧？ 五、布置作业。完成课本相应的练习。板书设计：一个星期有几天(七的乘法口诀)乘法算式 乘法口诀 乘法算式 17=7 一七得七 71=7 27=14二七十四 72=1437=21三七二十一 73=2147=28四七二十八 74=2857=35五七三十五 75=3567=42六七四十二 76=4277=49七七四十九 77=4978=56七八五十六 87=5679=63七九六十三 89=63