《二年级上册数学课件－第5单元 1.观察物体（1）∣人教新课标（2014秋）(共11张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学课件－第5单元 1.观察物体（1）∣人教新课标（2014秋）(共11张PPT).pptx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1. 1.观察物体（观察物体（1 1）第第5 5章章 观察物体（一）观察物体（一）课程讲授新知导入知识应用随堂练习新知导入新知导入试一试试一试猜一猜，这是什么？猜一猜，这是什么？这是杨桃吗？这是杨桃吗？观察物体时一定要全观察物体时一定要全面观察。面观察。从侧面看真的很像一个五角星啊，这从侧面看真的很像一个五角星啊，这是一个杨桃！是一个杨桃！课程讲授课程讲授下面这些图分别是谁看下面这些图分别是谁看到的？到的？小明小明小红小红小芳小芳小亮小亮做一做：课程讲授课程讲授想一想：为什么他们看到的都不一样？为什么他们看到的都不一样？小明小明小红小红小芳小芳小亮小亮因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。因为他
2、们是从不同的方向观察大熊猫的。课程讲授课程讲授试着全面观察这个物品。试着全面观察这个物品。做一做：我们可以把大熊猫转一转。我们可以把大熊猫转一转。我们也可以围着大熊我们也可以围着大熊猫转一转。猫转一转。知识应用知识应用连一连。连一连。1下面右边的这些图分别是谁看到的？下面右边的这些图分别是谁看到的？知识应用知识应用看一看，填一填。看一看，填一填。2小狗看到的是图（小狗看到的是图（ ）；）；小猴看到的是图（小猴看到的是图（ ）；）；小猫看到的是图（小猫看到的是图（ ）；）；小小鸟鸟看到的是图（看到的是图（ ）。随堂练习随堂练习1说一说下面右边的照片分别是谁拍的？说一说下面右边的照片分别是谁拍的？小袋鼠小袋鼠小鸟小鸟小熊小熊小猴小猴随堂练习随堂练习2下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？随堂练习随堂练习3连一连。连一连。课堂小结课堂小结同学们，通过今天的学习，你有什么收获？同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我我知道了知道了