六年级下册科学学案-2 我从哪里来 -青岛版(无答案).docx

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1、我从哪里来【学习目标】1能从“为什么”,“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题,查阅书刊及其他信息源:生命是如何形成的。2通过体验妈妈的辛苦,感悟亲情,能珍爱生命。3知道人的生育方式,繁殖是生命的共同特征。【学习重难点】了解孕育生命的过程,感受生命的来之不易,通过体验母亲辛苦感悟亲情。【学习过程】一、探索导航我们最爱看的西游记中的孙悟空,横空出世。你思考过你是从哪里来的吗?我做了查阅了(访问了)_,知道了_。二、活动准备通过多种途径,如去图书馆看书,上网查询,访问有关专家或医生,询问家长等,获取多方面的资料。找一找自己小时时候的图片、衣物等。三、探究过程我的搜集:(一)交流一:我搜集的资料:

2、_。我知道:胎儿孕育前3个月是形成的重要时期。胎儿形成的过程:精子和卵子受精卵分裂成细胞分化成各种组织组成各个器官人体。(二)交流二:我搜集的胎儿发育过程的图片:通过这些图片,我知道:_。(三)交流三:1什么是双胞胎?_。2什么是试管婴儿?_。四、活动体验系上沙袋,扮成怀孕妈妈的样子,做一些日常生活中经常做的动作,如弯腰拿东西,走路,爬楼梯等。你最想对妈妈说什么:_。【达标检测】一、填空题1每个人的生命都是从一个( )开始的。2受精卵是由( )和( )结合在一起生成的。3受精卵是在妈妈的( )长大的。二、判断1受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的胚胎。 ( )2一般情况下,胎儿在黑暗的子宫里大约待5个月。 ( )3胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候,各种器官就已经形成。 ( )三、说一说通过本课的学习,说一下自己是从那里来?_。【拓展活动】收集自己不同年龄时段的照片、衣物等物品,制作一份自己的生命手册。

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