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1、语文园地六第2课时统编版语文一年级（下）1.1.把把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。文的兴趣。2.2.积累积累气象谚语，初步懂得通过观察自然界有趣的现象预测天气气象谚语，初步懂得通过观察自然界有趣的现象预测天气的变化。的变化。3.3.正确正确、有感情朗读短文，感受童话的美好。、有感情朗读短文，感受童话的美好。学习目标你们瞧，汉字宝宝在我们的生活中随处可见。这里有好多字宝宝，让我们来认识一下吧！新课导入展示台小组内识记食品包装袋上的字。同桌之间交流识记自己带的食品包装袋上的字。我在食品包装上认识了很多的字。我还能在
2、广告牌上、店铺的名字上认识字呢。字宝宝就在我们身边，只要你们用心，就能找到它们。现在开始，咱们比一比，看谁是生活中的有心人，识字更多。 朗读谚语多种方式诵读：小组比赛读、同桌互读、男女生赛读、边评边读、齐读。日积月累 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 气象谚语关于天气的谚语，我们把它叫做“气象谚语”，它是劳动人民根据天气的变化总结出来的，比较通俗易懂。 看谁背诵最快。朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。气象谚语有很多种，有关于动物的；还有观风测天、观云测天、观雷电测天等等，内容广泛，感兴趣的同学可以去搜集。同学们，来欣赏一幅美丽的画吧！和大人一起读夏夜多美在大家看到的这幅美景中，发生了一个故事，我们一起来读读吧！你喜欢睡莲吗？为什么？喜欢，因为睡莲乐于助人。学生借助拼音把每个字读准确，读清楚。学生自读，比赛读。今天，我们不仅感受到学习的乐趣，还学会了很多知识。这节课，你学会了什么？回家和家人说一说。活动小结回家后和家人一起阅读美好的童话。