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1、第二单元分数乘法第1课时分数与整数相乘一、创设情境同学们，我们已经学会了整数和小数乘法的计算方法，现在，我们开始来学习分数的计算方法，大家喜欢学吗？复习：1.5个12是多少？ 怎样列式？列式：1.512=1856+56+56=12+12+12=这两道题各有什么特点？ 这道有没有更简便的方法呢？今天我们就来学习分数乘整数5232二、自主探索做一朵绸花要用 米绸带。你能在图中涂色表示出这个已知条件吗？3103101米做一朵绸花要用 米绸带。小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？你能在图中涂色表示出来吗？3101米310310310做一朵绸花要用 米绸带。小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米
2、绸带？解决这个问题可以列怎样的算式？310列式：310310310+=910列式：3103=910求3个相加的和还可以用乘法计算，你会列式吗？这个算式中的 是什么数？算式中的3是什么数？310答：这个算式中的 是分数。 算式中的3是整数。310由此可以看出: 分数乘整数的意义与整数乘法的意义是相同的，都是求几个相同加数的和的简便运算。 的积是多少？你能联系已有的知识从不同角度说明吗？由此你发现分数乘整数是怎样计算的？3103=分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘，分母不变。做一朵绸花要用 米绸带。小芳做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？310列式：3105=1510=32计算结果不是最
3、简分数时，要约分成最简分数。 比较刚才两道算式的计算过程，你发现它们有什么相同的地方？有什么不同的地方？分数与整数相乘，可以怎样计算？小结：分数与整数相乘，要用分数的分子与整 数相乘，分母不变。计算时能约分的可 以先约分再计算出结果。三、巩固练习先在下面的长方形中突出4个 ,再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。316列式：3164=34273=564=7105=5129=6710372154看图计算填空。37？37372 可以表示( )个( )( )372 = ( )27367幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 块月饼，一共吃多少块月饼？列式： 36 =18（块） 答：一共要吃18块月饼。1212一个正方体的底面积是 平方米，它的表面积是多少平方米？49列式：6 = （平方米） 答：它的表面积是 平方米。498383小力步行的速度是 千米/分，15分钟步行多少千米？1小时呢？1 12列式：15 = （千米）列式：60 = 5（千米） 答：15分钟步行 千米，1小时5千米。1125411254小组交流：列出了哪几道算式？列出的乘法算式与加法算式有什么联系？四、全课小结本节课学习了哪些内容？通过学习你有哪些收获？还有哪些疑问？