《五年级科学上册教案 二单元《4 七色光》 苏教版 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学上册教案 二单元《4 七色光》 苏教版 (1).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七色光教学目标：1、 知道光的复合和光的色散现象。2、 探究光复合的神奇现象，知道光是可以符合的，结合生活实例寻找利用复合光的例子。3、 了解光学世界的神奇，体会科学探究的愉悦体验。教学重难点：重点 知道光的复合现象与色散现象。难点 尝试解释光的复合现象并寻找生活中的例子。一、导入1、 今天老师给大家带来了2张图片，我们来一起看看。图片2、 这两张图片有什么区别？ 彩色/黑白3、 你更喜欢哪一张，说说理由是什么？彩色，绚丽多姿，鲜艳4、 是啊，看到这些美丽的颜色，我们的心情也不禁会好很多，看来色彩对我们非常的重要，不仅装扮着我们的世界，还净化着我们的心灵。今天，仲老师就带大家一起来探究这神奇的
2、色彩。5、二、学习新课（一）七色光复合1、 刚刚大家都说到喜欢彩色的图片，以为色彩绚丽，那这些美丽的色彩来自于哪里呢？彩虹PPT 白光可以色散成七色光2、 的确如此，在上学期的七色光里我们知道赤橙黄绿蓝靛紫是由白光色散而来，那我不禁想到这色散出来的七色光还能再复合回去么？复合回去会是什么样的呢？可以/不可以3、 是不是像大家想的那样呢，我们有什么办法可以验证一下么？学生答A不可行：这样的确可以么？B可行不可操作：诶，方法是不错，但今天我们在实验室操作起来可能难度有点偏大。C可操作：你真棒，想到了这么好的方法，老师的想法也和你很一致，我们来看一下老师给大家准备了哪些材料。D不答：看来这个问题有点
3、难4、 今天仲老师就带大家来尝试一下，我给大家准备了这些实验器材，大家想一想，我们能否用这套实验器材来进行实验，它是怎么工作的。马达带动色盘快速旋转，将色盘上的七种颜色进行混合5、 请大家打开1号信封，取出里边的器材使用说明书仔细阅读并完成组装，认真观察实验现象。实验、巡视6、 刚刚的试验中，大家观察到了什么现象？色盘旋转起来变成了白色/接近白色的颜色。是完全的白色么？ 不是因为我们没有办法呈现出七种色光，所以我们是用七种颜色来模拟七色光，的确会产生一些差异，但是我们也同时看到，色盘可以复合成接近白光的颜色，这说明七色光复合白光是可行的。（二）三基色复合1、我们是利用了七种颜色来复合白光，但生
4、活中，我们往往用到的只是光的三种基本颜色来进行复合，它们被称为三基色。那它们复合起来会有什么样的效果呢？白光 是不是这样呢，我们也来验证一下吧，请打开2号信封，取出色盘进行实验。实验、巡视2、大家观察到了什么现象？和刚刚一样，接近白色的颜色3、由于实验器材的影响，我们刚刚的两次实验并没有复合出完全的白光，那今天仲老师还带来一个高端大气上档次的仪器，我们来看一下它能达到一个什么样的效果。（合光仪演示实验）你这次又看到了什么现象？白光和其他色光先进的科学仪器能让我们观察到更为准确的实验结果。诶，为什么这三种颜色的光也能复合成白光呢，甚至还能复合出其他颜色的光，这是什么原因呢，给大家2分钟时间讨论一
5、下。学生回答（参与讨论，提示三原色）4、其实啊，除了这三种色光以外，三基色还可以合成其它所有的色光，在生活中，我们广泛应用到了这一现象。液晶显示屏上这些绚丽多彩的颜色是怎么来的呢？A每个光点都是有红绿蓝组成的，按不同比例合成各种色光。真厉害，怎么知道的，看来你非常的注重平时的观察和思考。B不知道老师来给大家变个小魔术（演示手机屏幕）5、大家看到了什么现象？什么颜色的光点做多？红绿蓝液晶显示屏的每一个发光点都有红绿蓝三种发光管组成，通过不同比例的搭配来产生绚丽多彩的颜色。（三）滤光1、光的神奇不仅如此，今天，仲老师还给大家带来红绿两种颜色的滤光片，借助它们，我们继续来探究光之世界的秘密。2、请大
6、家打开3号信封，取出里边的滤光片，像老师这样将一张滤光片放在眼前看一下周围的物体，你有什么发现？红色/绿色/蓝色有什么规律？ 看到的颜色与滤光片颜色相同。好，接下来，请大家按照屏幕上的步骤，再来做一组实验，你又会有什么发现呢？你观察到的实验现象是什么样的？第一步：变成单种颜色第二步：变成黑色，看不见图形第三步：还能看见单种颜色看来大家观察的都很仔细，发现了这一个现象，那我们对此是怎么样来理解的呢？为什么在第二步里边，当我们把红绿两种滤光片叠加在一起的时候，色盘上的颜色消失了？学生回答3、在科学探究中，画图是一种很好的方式，它可以直接、形象的帮助我们分析和解决问题。这张图能帮我们找到答案么？ 在
7、小组里小声讨论PPT，给予学生时间思考4、有没有人来挑战一下？学生回答有色透明物体只能让与它一样颜色的光通过，会把其他颜色的光给挡住，这个现象就叫做滤光。5、那现在又出现了第二张滤光纸，现在能不能根据前面了解的内容来解释？学生回答很棒，看来滤光这个知识也让大家给了解了。滤光是一个非常复杂的现象，它和色彩的色相、饱和度、灰度都有着密切关系，这些内容在以后的学习生活中大家会逐步了解，我是给大家推荐一本书，PPT神秘莫测的光，这本书会给大家揭示光学里更多的奥秘。三、 拓展延伸1、色彩真的很奇妙，随着我们科技的发展，还有许多更奇妙的现象等着我们去发现和思考，大家来看 PPT2、请大家将红蓝两色的滤光纸按左红右蓝的顺序放在眼前，再来看一下呢。演示3、光与颜色的研究没有止境，随着我们不断的探索我们会发现越来越多的神奇现象，你想了解多少，你能了解多少，就在于你平时的探索和发现之中。今天，仲老师就把这些滤光纸留给你们，大家可以带着它们课后去继续探究。