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1、第八单元69的乘法口诀第3课时 买球一、情景导入为了落实“足球进校园”的指示精神，学校要求同学们积极参加到足球活动中去，于是淘气准备去体育用品店买一个属于自己的足球。根据图，你能提出哪些问题？如何解答呢？二、互动探究根据上图所给信息，请同学们自己独立填写书中的表格，计算出19个足球和篮球各需多少钱。足球每个8元，篮球每个9元。161824324048566472273645546372818和9的乘法口诀89162432404856647218273645546372818的乘法口诀中，相邻两句口诀之间相差8。几的乘法口诀，其相邻两句口诀之间相差几。 9的乘法口诀中，相邻两句口诀之间相差9。看
2、一看，说一说。34049的乘法口诀与整十数之间的关系。想一想：9乘几，就得几十减几。你知道9的乘法口诀与手指的变化关系吗？ 弯曲的手指左边的手指数就表示积的十位，右边的手指数就表示积的个位。小结：下面请同学们将9的乘法口诀都演示一遍。三、巩固练习练一练1.943692182.9x8=72（元）9x9=81（元）9x4=32（元）,30元买4个网球不够。（1）9个皮球多少钱？（2）9个网球多少钱？（3）30元买4个网球。够吗？（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。（分小组进行）8个毽子多少钱？5x8=40（元），8个毽子40元。3.对口令。2只螃蟹。16条腿。3只螃蟹。24条腿。四、课堂小结掌握了8、9乘法口诀及其口诀规律。这节课你们学会了那些知识？