四年级下册音乐课件-第七单元奇妙人声 苏少版 (共21张PPT).pptx

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奇妙人声 千音万响,当数人声最奇妙。传情达意,把音乐描摹得惟妙惟肖。野蜂飞舞野蜂飞舞 不用乐器伴奏的合唱称为“无伴奏合唱”无伴奏合唱只用人声来表达歌曲的情绪和意境,更能体现和发挥人声的特性。我的编创我的编创 野蜂飞舞野蜂飞舞歌曲是怎样塑造野蜂飞舞形象的?边听边随着音乐画一画。让我们也来试一试。让我们也来试一试。隆里格隆隆里格隆迎来春色换人间迎来春色换人间1.1.听一听不同形式表现的听一听不同形式表现的迎来春色换人间迎来春色换人间,感觉有什么不同。感觉有什么不同。2.2.看着老师的指挥,在合适的地方配上人声模拟看着老师的指挥,在合适的地方配上人声模拟马蹄声、风声。马蹄声、风声。村居村居1.用轻快活泼的声音表现歌曲清新的乡村风味。2.用以下节奏为歌曲伴奏,感觉歌曲风格是否有所不同。竖笛练习(七)竖笛练习(七)成长的足迹成长的足迹用人声将以下节奏按不同方式组合,表现生活中的场景。谢 谢

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