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1、中国漆器一、教学目标1了解漆器设计的纹样特点和制作工艺。2欣赏历代的漆器作品，感受漆器那厚重而内敛的气质和东方式的独特美感。3培养对传统工艺价值的认可和尊重意识。二、教材分析1教材编写思路。中国漆器有着悠久的历史、众多的工艺，还有着流传至今的不朽器物和各具特色的漆器产地。本课展现了古代漆艺师们致力创作出的部分漆器作品。不同时期的作品承重着当时生活习俗的画卷，承载着中国文化的传承。漆器除了胎体、技法及其造型外，让学生关注的是：为什么漆器能长久保存而不朽？漆，这种有着生命的涂料，不仅能让器物不受虫蛀蚀，而且放置时间越长，漆器色泽就越通透，散发着迷人的光泽。然而，古典漆器工艺制作日渐没落的现状让人深
2、感遗憾！是继承者的缺失还是我们社会关注度的降低？通过本课学习，引导学生欣赏各个时代的漆器，感受那厚重而内敛的气质和东方式的独特美感，培养学生对传统手工艺价值的认可和尊重意识。2重点、难点。重点：欣赏漆器之美，了解漆器设计的纹样特点和制作工艺。难点：感受其厚重而内敛的气质。三、教学课时 1课时四、教学设计课前准备（学生）记号笔、书。（教师）课件、图片、记号笔50支、纸耳杯50只，便签纸一包。教学过程1 引入老师带了两个手镯给同学们看一下，漂亮吧！这两只手镯都和这个有关系。这是什么？出示：漆我们用漆来做什么呢？刷墙，刷桌子，起到什么作用呢？涂上漆可以让物品更耐用，有防腐的作用，有的漆的颜色也很漂亮
3、，涂了之后会更美观。今天我们用的漆是化学漆。我们的古人也用漆，他们用的是植物漆，古人发现有种树叫漆树，它在受伤后流出的一种液体，这种液体能保护树干不再腐烂。于是就利用这个特点，把它涂抹在日常用品外面让物品更耐用！于是漆器就产生了。出示：漆器定义。刚才老师带的这两个手镯就是漆器。今天这节课我们就来研究中国漆器。揭题：中国漆器 贴字请同学们猜一猜，最早的漆器大概距今多少年呢？7千多年。演示：在距今7000多年前的新石器时代，在河姆渡遗址上出土了一件最古老的漆器的木胎朱漆碗。在历史长河中，它应处在哪个位子呢？贴时间轴，贴碗。为什么叫木胎？说明它是木头做的，由于时间久远这个木头已经有点腐朽了，但是我们
4、还是可以看到这个木碗表面有点什么颜色，红色，这个红色也就是涂在上面的漆，这个红漆我们叫它朱漆。朱就是红色的意思。所以，它的名字叫木胎朱漆碗。是不是漆本来的颜色就是红色的呢？那是什么颜色的呢？刚才我们看见漆树上流出来的漆是白色的，但是实际上这个漆跟空气接触后就会变成黑色，有个词叫漆黑一片，就是形容这黑色，黑得跟漆一样。那么红色的漆是怎么来的，那是里面放了一种矿物质朱砂，使他变成了红色。2早期漆器介绍。你看这只出土最早的碗，我们是用它来干什么的？吃饭用的。实际上后来出土的大量漆器也是和我们生活息息相关的，你看这有些什么？有盘子、杯子，这些都是一些很实用的餐具。那么它大概出现在什么时期呢？战国秦汉时
5、期。贴入：图片。你看这个时期的漆器以什么颜色为主，红黑色漆器为主。你看这个漆盘中还写着字呢？君幸食，有个食字，说明是用来吃饭的餐具。这里还有一件出土数量最多的漆器，你来猜猜看它是干什么用的。上面写着字君幸酒，明显说明这个漆器是用来喝酒用的。它就是一只酒杯。它有个很有趣的名字叫耳杯，你看这两边的半圆形是不是很象人的耳朵呀。它还有个名字叫羽觞，觞就是酒杯的意思，羽觞就是带着羽毛的酒杯，感觉很轻盈，这个名字是不是取得很有意思。这个羽觞还出现在了天下第一行书兰亭序中。那么这个兰亭序讲了件什么事呢？永和九年三月初三这天。王羲之和他的四十几位好朋友在兰亭这个地方聚会作诗。他们怎么作诗呢？把酒杯，也就是这个
6、羽觞，倒上了酒，放在小蹊的上游，让它顺流而下，在谁的附近停下，谁就要当场作诗一首，作不出的就罚酒一杯。这个就是很有名的曲水流觞的故事，是不是很趣！从这个故事可以看出，这个羽觞是当时非常普遍实用的一件漆器。老师这儿有各种羽觞，它里面的纹样各有不同，你来看看有哪些纹样？有鱼纹、勾云纹等。这个时期出现的纹样大致有这几种，最简单的是以线条为主的纹样，像第2件和第3件就是这样的纹样，你看老师这里是什么纹，出示：云纹等。还有些以色块为主类似第4个的几何纹样，出示：板画。还有就是出现了动物纹和花草纹，比如这里的第1个第5个和第6个的鱼纹，猜猜老师手里的是什么纹样。出示：龙纹、凤纹。这时候的纹样相对比较简洁。
7、今天，老师也带了一件小礼物要送给同学们，看看这是什么？（羽觞），但这个羽觞还没有完全做好，杯中还没有设计纹样，请同学们帮忙给它设计上纹样，你可以把这些纹样结合起来设计。等会音乐停了之后就不能再画了，这个音乐的时间很短，请同学们抓紧时间。我们来看看哪位同学画得最好看。（学生尝试）我们来欣赏一下学生的作品。这是一把漆绘龙纹勺。龙纹在哪里呢？这个时期除了出现了这些简单的纹样外还出现了，更具体，更写实的图案。车马出行图圆奁lian（战国），奁是什么意思，就是化妆盒。在这个奁的外面出现了一圈画，这里的图案是不是很写实，它很长，有可能是最早的绘画长卷了！彩绘牛马鸟纹漆扁壶（秦代）。你看这匹马是不是也已经画
8、得很写实了呢。彩绘人物故事图屏风（局部）（北魏）这里的人物已经画得很逼真了，就像现代的连环画一样了，仿佛就让我们看见了当时的人们真实的生活状态。这个时期还出现了一件立体造型的漆器彩绘描漆虎座双鸟鼓，一看它就是个乐器，这个漆器中主要有几个形象组成，主要由鸟、虎、鼓这三个形象组成。你觉得这个漆器特别吗？为什么鸟要踩在老虎的身上呢？老师也觉得它特别，老师查了很多资料终于发现了它的秘密，你们想知道吗，这件漆器是战国时期的楚国的漆器，从地图上看楚国就在这里，楚国的图腾就是凤凰，也就是这个鸟，而在楚国西面有个国家叫巴国，他的图腾是老虎，现在你明白是怎么回事了吧！楚国人总想战胜西边的巴国，所以要把老虎踩脚下
9、。你看老虎现在就像只猫一样乖了，而凤鸟头昂得高高的，很高傲的样子。这当中还蕴涵着中国的五行学说，凤主南方属火，虎主西方属金，形成了火克金的阵势。这件漆器应放在哪里呢？贴图3唐宋明清漆器的介绍刚才，我们了解了战国、秦、汉时期的漆器，总的来说是实用性为主，板书：实用，但到了汉朝以后，漆器的产量急剧下降，这些实用型漆器逐渐从我们的生活舞台中退出，这又是为什么呢？请同学们想想看。汉朝以后瓷器的繁荣，抑制了漆器的发展。因为，瓷器更价廉物美。漆器制作成本高。那为了谋求发展，漆器的艺人会怎么做？创新，怎么创新呢？接下去，我们来研究下唐宋元明清漆器。这个时期的漆器和早期的漆器作品比，怎么样？从纹样上看比以前更
10、精美，从工艺上看，制作工艺是不是更多样，这个时期的漆器更具装饰性，艺术性。这时候出现了很多的漆器制作工艺，有戗金、雕填、剔红、描金。你来连连看这些漆器工艺分别对应哪个漆器，学生做练习，请你打开书对一对。正确的答案是。下面看看这几个漆器中最与众不同的是哪一个。是栀子纹剔红盘 雕漆（元代），为什么？它是刻过的没有金色。栀子纹就是栀子花。这个漆器用了一种漆器工艺叫做剔红，为什么叫剔红，不叫雕红呢？剔这个词，我们怎么用，剔肉，剔牙。我们在雕刻中用刀硬碰硬为雕，硬碰软为剔，制作这个盘子时先要在这个盘子的木胎上刷了几十道漆，甚至上百道漆之后，使漆产生一定厚度，乘红漆还没有干透的时候进行雕刻，这时候还比较软
11、，比较好刻，完全干了就很难刻了，它的制作工艺是有时间限定。所以剔红比其他的漆器制作要难，要求更高。接下来，我们来欣赏剔红这种工艺制作。这时候剔下来的漆是不是像面条一样有点软啊！板书：图片。老师的这个红手镯就是用了什么工艺？这个叫剔红，如果在黑漆上雕刻那叫什么呢？那叫剔黑。这种剔红、剔黑这类漆器都可以归属为雕刻漆器。贴字。刚才讲了剔红工艺，有2件漆器都用了描金工艺，一个是在什么漆上描？黑漆上描，它是个盘子。另一个在红漆上描，朱地的意思就是红色的底，描的是龙凤纹，和以前的比怎么样？它是个手炉。贴图。那这类漆器可以把它归为描绘漆器。贴字。还有哪两个漆器没讲。第1件和第4件。什么叫雕填呢？学生说，就是
12、先刻出糟，然后再把漆给它填平。那么什么叫戗金？嵌金的意思。这类可以归为镶嵌类漆器，贴字。贴图。小结：现在我们看唐宋元明清的漆器比早期漆器（贴）纹样更精美，制作（贴）工艺更多样，更具装饰性。板书：装饰4拓展实际上还有一类漆器也非常有名的，观看视频。这类是在漆器上镶嵌贝壳的工艺叫螺钿。它也属于镶嵌漆器，这个螺怎么粘到漆器上呢？实际上，漆在未干时，是很粘的，有个词叫如胶似漆，就是形容漆有胶的特性，很粘。在未干时就可以把一些东西粘上去。老师的这个黑手镯就是用了什么工艺？刚才我们看到的漆器都有一个共同特点，就是必须有一个木制的或陶制的造型作胎，以胎作为基础，然后在这个胎上涂漆。接下去再请你欣赏另一大类的漆器。（观赏视频）这一大类的脱胎漆器把里面的胎拿掉，这样这个漆器就非常的轻。它也可以运用戗金等工艺手法。这个佛像与其他佛像有什么区别吗？（没有）实际上它是一个脱胎漆器，名叫夹贮佛，中间是空的。这样的佛像国内很少看到了，为什么呢？因为轻容易搬运，所以很多都在国外，都是被偷运出去了，如果是个石头的那搬起来就麻烦了！5点评刚才我们了解那么多漆器，漆器工艺也是我国的非物质文化遗产之一。你为我们古人具有非凡的创造力感到骄傲吗？你对哪件漆器印象最深，说说你的理由。你愿不愿意来宣传一下我们的漆器呢？