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1、大数的认识大数的认识1 1人教版人教版四年级上册四年级上册第10课时 亿以上数的写法及改写写出下面各数，并改写成“万”作单位的数。六十八万 四百七十六万680000=68万4760000=476万亿以内的数怎么读呢？一、新课导入一、新课导入从读起，先读，再读。读万级时，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个字。每级末尾不管有几个0，都，其他数位上有一个0或者连续几个0，都。整万数怎么改写呢？ 将将整万数整万数改写成用改写成用“万万”作单位的数作单位的数方法：方法： 把把，写成一个，写成一个字。字。个 位十 位百 位千 位万 位十 万 位百 万 位千 万 位亿 位十 亿 位百 亿 位千 亿 位
2、三亿：三十亿九千万：七千零三亿零二十万：3 0 9 0 0 0 0 0 0 03 0 0 0 0 0 0 0 07 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0二、例题讲解二、例题讲解亿以上的数该怎么写？亿以上的数该怎么写？哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。先看这个数有几级，再从最高级写起。二、例题讲解二、例题讲解读法和写法有什么相同与不同？从高级起，按级读数、写数。 读数时，每级末尾不管有几个0都不读，其他位上有一个或连续有几个0，都只读一个零。写数时，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写“0”。二、例题讲解二、例题讲解2500000000490006000005004070000
3、00课本P20做一做1. 二十五亿 写作： 四百九十亿零六十万 写作： 五千零四亿零七百万 写作：三、新知应用三、新知应用记得写完后要分级读一遍检查哦！课本P20做一做 2. 写出下面各组数。（1）三十 三十万 三十亿（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿（3）九千二百 九千二百万 九千二百亿303000003000000000107107000010700000000920092000000920000000000三、新知应用三、新知应用比较一下每组数：有什么异同？都是从都是从高级高级写起，亿级和万级都按照个级数的写法来写；写起，亿级和万级都按照个级数的写法来写；亿级或万级写完后加亿级或万级
4、写完后加“亿亿”或或“万万”字。字。 200000000=2亿 1000000000= 亿530500000000= 亿把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 给出的这三个数都是整亿数，把整亿数改写成用“亿”作单位的数，就是把计数单位计数单位“一一”改写改写成成“亿亿”。四、例题讲解四、例题讲解 改写成用“亿”作单位的数，先分级分级，再去掉去掉万级和个级的万级和个级的8 8个个0 0，加上一个“亿亿”字就行。 改写过程改写过程2000000001000000000530500000000亿亿亿200000000=2亿1000000000=10亿530500000000=5305亿四、例题讲解四、
5、例题讲解课本P20做一做 3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000 亿 70500000000 亿 120600000000 亿 5800000000 亿460705120658五、新知应用五、新知应用六、课堂小结六、课堂小结亿以上数的写法：写法：1.先看看这个数有几级有几级，再从最高级最高级写起。2.哪个数位上一个单位也没有一个单位也没有，就在那个数位上写0 0。亿以上数的改写：改写：先分级分级，再去掉万级和个级的去掉万级和个级的8 8个个0 0，加上一个“亿亿”字。完成课本完成课本“练习三练习三”第第2222页第页第5 5、6 6、7 7题。题。七、课外作业七、课外作业