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1、学校 班级 姓名 装订线2019-2020第二学期六年级四校联考语文试卷 得分 一、读拼音，写同音字。rn （ ）烧（ ）后jio （ ）和水（ ）lu （ ）驼（ ）后j 畏（ ）（ ）离zhn （ ）开（ ）斗hu 诸（ ） 咽（ ）二、根据要求填空。（4分）“拌”字用音序查字法，先查 ，再查 ；“鼎”字用部首查字法应先查 部，再查 画，第六笔是 ，结构是 ；“惧”表义的部分是 ，表声的部分是 。三、选择。（填序号）（6分）1、下面词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A、初旬（xn）掺和（chn）娴熟（xin）B、唾沫（tu）演绎（y）急遽（j）C、野蛮（mn）商业簿（b）缰绳（ji
2、ng）D、吹嘘（x）耽搁（g）惆怅（chng）2、下面的四字词语书写有误的一项是（ ）A、有声无力 随心所欲 地广人稀 B、乌合之众 忐忑不安 得易扬扬C、无济于事 前所未闻 永无休止 D、翻箱倒柜 伶伶俐俐 腾空而起3、下面词语搭配不合理的一项是（ ）A、各色的年画万象更新的景象 B、娴熟的技能咆哮的江水C、沮丧的心情粗而短的尾巴 D、温暖的怀抱衣衫褴褛的服装四、写出下面事物的寓意。（2分）1、过年吃年糕 2、建筑上雕刻蝙蝠 五、根据要求完成练习。（8分）1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2分） 2、尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多。（用加点词造句）（2分） 3、
3、照样子仿写句子：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（2分） 4、从下面的两个情境中任选一个写出自己心情“好”与“不好”时的情感。（4分）鲜花刮风（1）心情好 （2）心情不好 六、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（5分）1、“耄耋（mo di）老人”指的是100岁的老人。( )2、读名著先要大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。( )3、唐东杰布在藏戏里的面具是白色的。( )4、骑鹅旅行记的作者是瑞典的塞尔玛拉格洛芙。( )5、那个星期天一文中“我”的心情经历了“兴奋、急切焦急焦急，惆怅失望、委屈”的变化。( )七、根据课文内容填空。（3361114分）1、“中庭地白
4、树栖鸦， ， ，不知秋思落谁家！”这首诗的作者是 代诗人 ，诗歌描写的是 （节日）夜晚的景色，这个节日，有 、 等习俗。（3分）2、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子 里，没有 ，也没有 。这句话出自 （人名）的散文匆匆，句中作者把时间流逝比作 。（3分）3、“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ， 。终日不成章，泣涕零如雨”这是诗歌 中的句子。诗中的“河汉女”指的是 ，诗歌中包含的民间故事是 。其中“终日不成章，泣涕零如雨”的意思是： 。4、听君一席话， 。5、阳光的两种用法一文主要写了 、 两件事。八、阅读天地。（一）鲁滨逊漂流记（节选）（11分）坏处好处我
5、被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。我没有衣服穿但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？没有人可以同我说话，或者宽慰我。但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处
6、境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。1、鲁滨逊的荒岛生活让我们从中得到了经验教训：“在 中，我们可以把好处和坏处 ，并且从中找到一些东西来 自己。”这句话是鲁滨逊 的人生态度的集中体现。（4分）2、鲁滨逊把自己的处境做了分析，他的困难，主要有哪些？（用简洁的语句概括性地回答）（3分） 3、鲁滨逊为什么把他当时的好处和坏处一一排列出来？他的做法对你的学习和生活有何启示？（4分） （二）阅读短文，完成练习。（13分）一 分 钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的
7、青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”
8、“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1. 联系上下文，在括号里填上恰当的关联词。（2分）2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在括号里。（2分）好像在思考着什么。（ ）形容整齐的样子，有秩序。（ ）3. 再读一读第2自然段，结合全文选择理解正确的选项
9、，打上“”。（3分）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房音。（ ）4. 用“ ”画出能表达文章中心的句子，再说说你对这句话的理解。（2分） 5. 读短文中画“ ”的句子，说说青年人为什么“简直不敢相信自己的眼睛”，从中你体会到了什么？（2分） 6、请写出二条珍惜时间的格言或诗句。（2分） 九、习作。每个地方的风俗都不一样。在你的印象中,家乡最具特色的风俗是什么?请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章,介绍一种风俗或写一次风俗活动的经历。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。500字左右。