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1、第一单元第一单元大数的认识大数的认识第第8 8课时课时亿以上数的认识亿以上数的认识和读法和读法1.小组合作读出例小组合作读出例1中其他的两个数中其他的两个数,并在组内说说并在组内说说:亿以亿以上的数怎么读上的数怎么读?(1)先分级先分级,再从最高级读起再从最高级读起,一级一级往下读。一级一级往下读。(2)读完亿级或万级的数读完亿级或万级的数,要加要加“亿亿”字或字或“万万”字。字。(3)还要注意什么位置上的还要注意什么位置上的0不读不读,什么位置上的什么位置上的0要读要读,读读几个几个0。2.组内交流组内交流:亿以内数的读法和亿以上数的读法有什亿以内数的读法和亿以上数的读法有什么异同么异同?相
2、同点相同点:都是从最高级读起都是从最高级读起,按照数位顺序读按照数位顺序读,读法与万读法与万以内数的读法一样。以内数的读法一样。不同点不同点:读亿以上的数时比亿以内数多读一个亿级。读亿以上的数时比亿以内数多读一个亿级。1.读出下面横线上的数。读出下面横线上的数。(1)2016年我国某省海洋产业总产值约为年我国某省海洋产业总产值约为 723400000000元元,旅游业总产值约为旅游业总产值约为 250300000000元。元。( )()(2)地球到太阳的平均距离约是地球到太阳的平均距离约是 149600000千米。千米。( )(3)2016年我国私人汽车拥有量达年我国私人汽车拥有量达16559
3、0000辆。辆。( )七千二百三十四亿七千二百三十四亿二千五百零三亿二千五百零三亿一亿四千九百六十万一亿四千九百六十万一亿六千五百五十九万一亿六千五百五十九万2.判一判。判一判。(对的画对的画“”,错的画错的画“”) (1)61000000000读作读作:六百一十亿。六百一十亿。()(2)23605090008读作读作:二百三十六亿零五百零九万零零二百三十六亿零五百零九万零零零八。零八。 ()(3)10040002000读作读作:一千零四亿零二千。一千零四亿零二千。 ()3.选一选。选一选。(将正确答案的序号填入括号内将正确答案的序号填入括号内)(1)下面的数中下面的数中,只读一个零的是只读一
4、个零的是()。A.705600 B.8400530 C.3040702(2)在在1200的后面添上三个的后面添上三个0,这个数读作这个数读作()。A.十二万十二万 B.一百二十万一百二十万 C.一千二百万一千二百万BB4.读一读读一读,连一连。连一连。389600000一个一个0也不读也不读308060900 只读一个只读一个0308600900 读两个读两个0386000900 读三个读三个0读数歌读数歌要读数要读数,先分级先分级,从高位从高位,始读起始读起;读亿级读亿级,同个级同个级,读完后读完后,加亿字加亿字;读万级读万级,同个级同个级,读完后读完后,加万字加万字;级末尾级末尾, 0不读不读,其他其他0,读一个。读一个。