《六年级下册综合实践活动教案-泥板鱼 全国通用.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册综合实践活动教案-泥板鱼 全国通用.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、泥板鱼教学目标：1、 了解鱼类的基本外形及构造。2、 能用泥板成型法制作泥板鱼。教学重、难点：用泥板成型的方法制作各种各样的鱼。教学准备：陶泥、陶艺制作工具、范品、课件教学过程：一、导入师：同学们，你们去过海洋公园吗？你们认为海底美吗？老师今天为大家准备了一段视频，重温海底里美丽的景色，你们想看吗？（展示课件）这段视频中你们发现哪个地方最美？生：鱼师：今天海底里来了两个特殊的客人，大家仔细瞧一瞧，这两个客人有什么特别之处？生：用泥做的泥板鱼这就是我们今天要学的新课泥板成型法泥板鱼（板书课题）二、 新授1、鱼的外形师：鱼是个大家族，江河湖海中到处都有它们的踪影，由于生活环境的不同，它们的外形有很
2、大的不同，老师这里准备了一些静态的图片。我们可以从中认识一部分鱼。大家来看看，并说说它们的外形有什么不同？生：形状不同，颜色不同，花纹不同（展示课件）我们看看它们的形状，有圆形的，三角形的，菱形的，纺锤形的，心形的等等。花纹有条纹的，点的，格子的等等。2、游戏老师这里屏幕上有很多不同的形状，我请一位同学上台来随意组合不同形状的鱼身和鱼尾，看它们能组拼成什么样的鱼？小结：我们可以用不同的形状来组成不同形态的鱼，只要有一点点的变化，你的鱼就会和别人的不一样，我们力求变化，不要与别人的鱼雷同，行吗？你们看看这些鱼它们缺少什么？生：缺眼睛、鱼鳍等。3、鱼的组成部分不管是什么样子的鱼，它们都是由哪几个部
3、分组成的？鱼身，鱼头，鱼尾，鱼鳍，鱼鳍有胸鳍、腹鳍、背鳍和尾鳍三、学习制作A.师：大家想不想知道泥板鱼怎么做？我们一起来看看视频。1、用手掌把搓圆的泥团在垫布上按压，再借助擀泥棒擀成平板状。注意泥板厚度在1厘米左右。2、用刻刀在泥板上轻轻画出自己想要的鱼外形。然后再用刻刀沿着画过的外轮廓把鱼的形状刻下来，将多余的部分去掉。B.学生上台合作下面我请两位同学上台合作来把老师做的鱼补充完整。3、可以用搓、压、刻、画、粘等方法做出鱼的眼睛、鱼鳍与鱼鳞等。然后用粘贴、压印、刻画等方法进行装饰。最后形成泥板鱼。我们回顾一下制作步骤，先制作泥板，再刻画鱼形，最后装饰完成，其中装饰的方法有粘贴、压印、刻画。好，最后我们来看看同学们做的泥板鱼。这些同学们灵活利用了不同的方法制作，凝聚着他们的智慧。真可谓是心灵手巧。四、学生作业怎么样？很想动手做了吧！我们来看清楚要求，按照要求做作业要求：发挥自己的想象力与创造力，以小组合作的形式完成一组有趣的泥板鱼。最后我们以作品拍卖会的形式评出最有创意作品和最佳合作小组。学生作业，老师巡视指导五、作品展评学生做完作品后把作品贴在黑板上，进行作品展览会活动，每个组有四张贴画每个人都有一票投票权，投给你最喜欢的作品下面，最终选出最有创意作品。六、拓展我们还可以用很多种不同的方法来做泥板鱼，大家以后可以多想想办法做出更多与众不同的鱼来。