《一年级下册美术教案-第13课 狮子大王 ▏人美版 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册美术教案-第13课 狮子大王 ▏人美版 (1).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、美术教案课题：狮子大王教学目标：过程方法：通过看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣；技能技巧：能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子;情感态度：通过本课学习，初步了解如何利用观察、比较的方法，抓住动物特点以及突出表现动物特点，培养学生观察、分析能力和创新能力 ;教学重、难点：1、教学重点：如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆表现。2、教学难点：狮子头部特征的表现。并能运用不同材料表现狮子的头部特征材料准备：剪刀，胶水，彩色纸教学过程：(一)运用多媒体视频播放狮子王片段，导入新课。(1)、请同学们观察动画片里的狮子大王。(2)、请同学们观察现实生活中的狮子大王，并
2、且分析一下狮子大王的面部特点。1、分析狮子的特点，运用观察、比较并进行讨论的方法，分析狮子的五官有什么特点?2、提出观察问题，用观察、比较的方法找出雄狮的特点：、狮子大王的眼睛与其它动物的眼睛有什么不同?、狮子大王的鼻子和嘴巴与其它动物有什么不同?、狮子大王的耳朵与其它动物有什么不同?你还发现了狮子大王的那些特点?3、组织学生交流，概括出狮子大王的不同特征：颈部有棕毛、吊眼、嘴大、牙尖;根据同学们的分析，教师在黑板上示范绘画狮子大王。(3)、请同学们欣赏手工制作的狮子大王面具。(二)请同学们讨论分析一下狮子大王面具的制作步骤。(1)、学生分析制作步骤，商量制作的材料和更好的方法。(2)、教师总结制作方法和步骤，分享多种方法。3、(三) 设置小故事，从前有一个小村子，住着许多小动物，因为有狮子大王的保护它们生活的安全而快乐，偷猎者害怕狮子大王，不敢靠近小村子，可是有一天狮子大王生病了，需要休息几天，这时候偷猎者趁虚而入，上海小动物。请同学们动动脑筋，如何赶走偷猎者呢？引导学生得到答案：一起帮助村里的小动物制作一些狮子大王的面具，戴上面具吓跑偷猎者。(四)、学生制作，教师巡视指导注意工具使用安全强调。(五)、表演与体验学生走上讲台，用动作、表情、声音学一学狮子大王的样子，展示作业并感受狮子大王的魅力。师：“让我们带上狮子大王面具，装扮成狮子大王的模样，赶走偷猎者吧。”