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1、 课程名称：道德与法治年级：三年级下册版本：人民教育出版社（教育部组织编写） 1. 我是独特的留下你的指纹留下你的指纹你发现了指纹有哪些秘密？你发现了指纹有哪些秘密？ 1.请同学们在卡片上对自己进行描述请同学们在卡片上对自己进行描述（可以是性格、爱好、特长等方面的（可以是性格、爱好、特长等方面的内容），最后署名。内容），最后署名。 2.把小卡片投入小纸箱里，我们随机把小卡片投入小纸箱里，我们随机 抽出，读给全班同学听，大家一起来抽出，读给全班同学听，大家一起来猜一猜卡片上描述的是谁？猜一猜卡片上描述的是谁？ 阅读教材第三页的课堂活动阅读教材第三页的课堂活动“赵兴的调查结果赵兴的调查结果”，完成
2、练习。，完成练习。父母说我_ 老师们说我 _ 同学们说我_ 我认同 的看法，因为_ 在不同人的眼中，我们的特点不一样。在不同人的眼中，我们的特点不一样。假如你并不认同某些人对你的看法，你会假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？以什么方式与他们沟通呢？ 在生活中，我们常常对自己有特在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你拥有神奇的魔法，别的期望。假如你拥有神奇的魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？想变成什么呢？假如我能变成假如我能变成_我愿意成为我愿意成为_拥有拥有_的特点。的特点。 刚才同学们都踊跃地表达了对刚才同学们都踊跃地表达了对自己的期望。那么，你是否能从这自己的期望。那么，你是否能从这些期望中找到自己呢？些期望中找到自己呢？录制时间：2019年4月28日制作单位：官渡区东站实验学校