《人教版五年级音乐上册（简谱）第五单元《唱歌 真善美的小世界》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级音乐上册（简谱）第五单元《唱歌 真善美的小世界》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题真善美的小世界课型综合课团队成员主备人学习目标1.认识从头反复记号D.C.2.指导学生用平稳的气息，轻柔的音色初步做到合唱时两个声部的和谐，感受合唱的魅力。3.能用欢快，柔美的声音演唱歌曲，并从中感悟学习和生活中处处离不开真善美。教学补改注意弱起小节的指导。注意强调声音的和谐，用轻柔的声音进行演唱。重点难点1. 能用欢快，轻柔的声音演唱歌曲，感知真善美小世界的美好。2. 能准确唱好二声部，体验合唱的魅力。教法学法体验法教学资源多媒体课件 电子琴 教学流程设计意图一、组织教学二、初听感受三、表现歌曲四、作品拓展五、总结1.师生问好2.柯尔文手势训练3.和声训练1. 揭示课题真善美的小世界2.
2、 初听歌曲，让学生感受歌曲的情绪生：快乐、活泼、高兴.3. 复听歌曲 仔细聆听，这首歌曲的演唱顺序是怎样的？4. 讲解D.C.(从头反复记号）。 师：这是“从头反复记号”，D.C.是从头反复的意思，fine是反复到此结束的意思。5.指导学生有感情地朗读歌词（用赞美的语气）6.学唱歌曲（1）随琴学唱（2）随多媒体演唱1. 出示歌曲的演唱形式独唱、齐唱、合唱、轮唱、二重唱2. 聆听独唱、合唱，比一比哪个听起来声音更饱满？ 师：这首歌里有两种演唱形式，是什么？（齐唱、合唱）3. 二声部练习 师：我们试着练一练好吗？ 把学生分成低声部和高声部两组，先操练低声部，熟练后两组合作演唱4. 三声部练习第三声部加入弹舌。简介迪士尼乐园，进一步了解歌曲的创作背景。今天我们学习了什么歌曲？真善美的小世界。我们每个人都要有一颗真善美的心灵，无论生活中还是学习中都要规范自己的行为，用真心和真诚善待我们身边的每一个人，好吗？宣布下课。直入主题，让学生认真聆听，感受歌曲情绪。合唱教学可以激发学生的合作意识，在歌唱中感受不同声部带来的和谐美好的声音。板书设计： 真善美的小世界 D.C. 从头反复演唱形式：独唱 齐唱 合唱 轮唱 二重唱 教学回顾与反思：