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1、风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）【学习内容】整十数除以一位数的口算。【学习目标】1探索并掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法，并能正确地计算。2在解决问题的过程中，进一步理解除法的意义。3主动参与新知识的学习活动，获得成功的体验。【学习重难点】重点：探索并掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法，并能正确地计算。难点：在解决问题的过程中，进一步理解除法的意义。【学习过程】一、温故知新12只小兔吃了6个萝卜，平均每只小兔吃几个萝卜？算式：_。22只小兔吃10个萝卜，平均每只小兔吃几个萝卜？算式：_。提醒：在解决问题时，请回忆一下有关平均分的知识。二、自主探究1仔细观察课本最上方情境图
2、，说一说，你发现了哪些数学信息？想一想，你能提出什么数学问题？提醒：仔细观察情境图，把你的问题与大家交流一下。我的问题是：_。2“平均每天要做多少只鹰风筝，才能按时完成任务？”把你的算式及算法表示出来吧。我的算式：_。提醒：列出算式后，先用小棒摆一摆，再计算。3“平均每天要做多少只燕子风筝？”用你喜欢的方法算一算。我的算式：_。提醒：你可以从被除数、商的位置等方面进行总结。如把240看作什么？4结合前面做过的算式，想一想：整十数除以一位数，你想提醒其他同学注意什么？我的算式：_。三、展示交流1以小组为单位汇报展示自己的算法。2认真倾听其他小组的观点，及时提出自己的质疑。四、巩固应用1计算。93= 255= 426= 802= 1503=903= 2505= 4206= 1602= 3003=2你发现了什么？3实际应用，填空。自行车摩托车汽车火车行驶路程（千米）80180450时间（时）4356速度（千米/时）100五、学习评价这节课你学到了什么？有哪些收获？与大家交流一下吧！学生自评：_。教师评价：_。小组互评：_。