三年级上册美术教案-3.5 缤纷的色彩乐园丨岭南版.doc

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1、缤纷的色彩乐园一教学目标1、知识与技能能从周围环境的色彩中认识三原色和间色,能用颜料调出间色。2、过程与方法通过资料的收集,了解一些色彩的科学知识,同时感受色彩变幻之美。在欣赏与比较中体验大自然的色彩与实际生活的色彩,在参与创作设计活动中体验用色彩美化生活的乐趣。3、态度、情感、价值观在视觉、感觉各感官体验中感受色彩变化的乐趣。利用三原色和三间色装饰生活中的事物,大胆表现色彩的魅力。二学情分析本课的教学对象是小学三年级的学生,本年段的学生已经能够正确的分辨各种常见的颜色,对色彩的兴趣和敏感度都很强。然而,三原色和三间色的概念学生还比较陌生,这也是本课的学习重点。教师应当以这个学习重点为切入点,

2、让学生在练习中学习色彩的知识,感受色彩的魅力。三重点难点认识三原色,三间色,并知道三间色的由来,利用三原色和三间色装饰画面。四教学过程1.认识笔的颜色教师准备好彩色笔,学生观察笔,说出笔的各种颜色。问:除了手中的颜色,还有什么颜色?2.【讲授】知识要点(1) 认识三原色和三间色的概念。问:什么是三原色?三原色:红,黄,蓝红、黄、蓝能调出什么颜色?PPT调色魔术给学生看(2) 问:什么是三间色?三间色:橙(红+黄),绿(黄+蓝),紫(红+蓝)知识点总结:三原色,三间色,复色(概念)问:这些颜色也有个名称,你们知道叫什么吗?叫复色.那你能给复色下个义吗?复色:也叫“复合色”。复色是用原色与间色相调

3、或用间色与间色相调而成的“三次色”复色是最丰富的色彩家族,千变万化,丰富异常,复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。(3) 色彩感受(看图)问:大家都可以调出自己满意的色彩。色彩本身很美且很有个性,那大家想进一步了解色彩吗?不同的色彩能表达人们不同的感受。色彩会带给大家怎样的感觉?红色给你什么感觉,让你联想到什么?黄色给你什么感觉,让你联想到什么?蓝色给你什么感觉,让你联想到什么?橙色给你什么感觉,让你联想到什么?绿色给你什么感觉,让你联想到什么?紫色给你什么感觉,让你联想到什么?总结:三原色,三间色表达对色彩的感觉(4) 课堂练习:应用色彩装饰画面,利用三原色和三间色,以及点线面的各种装饰方

4、法,装饰画面中的衣服,帽子,雨伞,小车。(时间15分钟)邀请完成的学生上来欣赏自己的作品问:用了什么颜色来装饰图案(5) 作品欣赏梵高的经典作品夕阳下的柳树林(P17)说:我们许多画家在画画的时候也不一定是写实的,不是把现实生活中的事物照搬到他们的画里。他们的画有时候会带着画家的感受,寄托他们对什么生活的情感,你看梵高的经典作品夕阳下的柳树林问:夕阳下的色彩给你感觉是怎样的?画家用了什么颜色表现?柳树是什么颜色的?和现实生活中的颜色一样吗?问:你觉得画家在画这幅画时的心情是怎么样的?学生作品蝴蝶色彩的印象(P17)说:小朋友们也很喜欢用色彩来表达自己的感受。从这张照片来看,小朋友对什么印象深刻?他用了三原色的哪两种颜色?说:蝴蝶身上的色彩深深吸引了他,印象深刻,于是大胆地把它表现出来。小画家用色彩表现自己的印象采用的方法是简洁、概括(6)问:今天你学会了什么?(三原色,三间色,复色(简略介绍) 问:在生活中还有哪些地方能用到三原色或三间色呢? 举例:粉笔,图钉,包包 播放视频生活中用到的,还有其它的,同学们回去动动脑筋想想(7) 课后作业色彩真有意思,它可以表达你印象深刻的事物、你喜欢的东西、你的心情、你的感受。你用你的色彩画一幅画,你打算画什么呢?回去用你调出来的颜色画一幅画。

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