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1、二年级语文下册阅读理解专项练习 一、 (5分)从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母1本段共有()句话。(1分)2喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_,喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_。(2分)3试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。(2分)_二、小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧 ,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领)有多大了吧!”这时,路
2、边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再)也不敢骄傲了。”1这篇
3、短文共有()段,第五段是()说的话。(2分)2短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是()。(2分)3请将“()”中不合适的字词划掉。(3分)4请在正确答案后的括号里画“”。(4分)(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:A小猴很好动。()B小猴很喜欢他们。()C小猴心里很得意。( )(2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:A她是个姑娘。()B她会跳舞。()C她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )三、雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛
4、吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。1文中写了雨中树林里的_、_、落花和_。(3分)2文中最后一句话把落花比作地毯,说明_;把青蛙当成人来写,写出了青蛙的_。(2分)3你喜欢雨中的树林吗?为什么?(3分)_四、分苹果 小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫害的时候,我喷洒过药水,把虫子杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢?小熊眼朱一传,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了
5、爸爸、妈妈。哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。1.短文共( )个自然段。主要写苹果熟了, 的故事。(2分)2.短文最后一个自然段中,有两个错别字,找出来并改正。(2分)( )( ) ( )( )3.读短文,将文中的动物填在括号内。(4分)( )经常给苹果树浇水施肥;苹果树生病了,( )给它喷药水杀虫;苹果熟了,( )从树上摘下一个又大又红的苹果分给大家吃;冬天,( )给苹果树穿上厚厚的稻草衣。4.小伙伴们明白了什么呢?请用“ ”在短文中画出来。(1分)五、暴雨(节选)刚才还是烈日炎炎,碧空万里,一转眼狂风大作(zuzu),把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来,半空中一大块一大块灰黑色的云差(chch)一点擦着高楼的楼顶,不一会儿,就连成一片,像一块巨大的黑布(盖蒙遮)住了天空,一点一点(降落压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过,大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。1联系上下文,选择括号里恰当的字音或词语打“”。(4分)2这段话中哪些词语表示时间短,速度快?(3分)_3按短文的描写顺序,排列序号。(3分)大雨铺天盖地地卷过来。响起雷声。狂风大作。 乌云连成一片。_