《四年级上册科学导学案-1.1运动着的世界 冀人版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学导学案-1.1运动着的世界 冀人版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、运动着的世界学习目标1能够提出3个以上自己感兴趣的有关运动的问题。2能从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题,并能说明自己选择的理由。3能够通过多种途径查阅1-3条有关物体运动的资料，并能制成资料卡片。4举例说明自然界中物体运动的各种形式。学习重难点1能从提出的问题中选出自己认为最值得研究的问题。并能说明自己选择的理由。2举例说明自然界中物体运动的各种形式。学习过程预习思考：1我们生活在一个什么样的世界里？2观察我们周围的物体，有没有绝对静止的物体，举例说明。3收集一些有关运动方面的资料。自主、合作、探究：（一）活动一：它们怎样运动？1观察教材图片上的情景，说一说他们都是怎样运动的？初步体
2、会我们生活在一个运动着的世界里。2展示自己收集的有关图片，说出更多的有关运动的例子。小组讨论交流：3讨论“自然界的物体都在运动吗？”4把自己关于运动想知道的问题记录下来。选择自己最想研究并能在以后的学习中研究的问题。（1） 。（2） 。（二）活动二：搜集有关运动资料1讲解：科学家已经做过了许多关于运动问题的研究，查阅资料，了解他人的研究，是解决我们关于运动许多疑问的最好方法之一。2通过多种渠道和方式搜集、查找资料。报纸、书籍、网络，利用标题、目录、搜索快速查询。3把自己查阅的资料记录并制成卡片。需要记录内容：作者、书名、页码、出版社、出版日期、摘要、摘录日期。4经历一个完整的资料卡片的设计和制作过程，把自己制作的资料卡片与同学交流、分享。闯关练习一、填空1风在 、水在 、人在 、鱼在 、鸟在 我们生活在一个 的世界里。2我们在搜集有关运动的资料时，要注意 公共资料。二、判断1自然界里所有的物体都在运动。（ ）2房子和树绝对是静止不动的物体。（ ）我的收获：