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1、姓名：ZXM 性别：男 身高：1.71m 体重：73kg 年龄：a岁 职业：teacher 任教学校:庙岗中心小学 任教学科:数学 任教年级:五年级 任教班级:b班 周新明姓名：ZXM 性别：男 身高：1.71m 体重：73kg 年龄：a岁 职业：teacher 任教学校:庙岗 中心小学 任教学科:数学 任教年级:五年级 任教班级:b班 周新明a在这里表示41b在这里表示13 2 3a 3280KM280KM甲甲乙乙50KM74.5KMb KMb KM(1) 已经行驶了50千米，(2) 已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是 280 - （ ）(3) 已经行驶了b千米，剩下的千米数是（ ） -
2、 （ ）这里的b可以表示那些数？74.5280b剩下的千米数是 280 - 50120KM 200KMb KM正方形面积正方形面积 = = 边长边长 X X 边长边长正方形周长正方形周长 = = 边长边长 X 4X 4aa 周长用c表示面积用s表示c c= =a a4 4s s= =a aa a （1）在含有字母的式子里，数和字）在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作小圆点，也母中间的乘号可以记作小圆点，也可以省略不写。如可以省略不写。如x2或或2x都可都可以记作以记作2x或或2x，但是要注意，在省，但是要注意，在省略乘号的时候要把数字写在字母的略乘号的时候要把数字写在字母的前面。前面
3、。(2)1与任何字母相乘时，与任何字母相乘时，1可以省略可以省略不写。如：不写。如：1b 或或b1都记作都记作b。(3)字母和字母相乘，中间的乘号也字母和字母相乘，中间的乘号也可以记作小圆点，或省略不写。如：可以记作小圆点，或省略不写。如：ab可以记作可以记作ab或者或者ab；两个相；两个相同的字母相乘如同的字母相乘如bb可以记作可以记作b的的 平方，读作平方，读作b的平方。的平方。 从此，数学界就有了从此，数学界就有了 这样的规则。这样的规则。C= a X 4S= a X a= 4a= 4a= aa= a2 正方形正方形 旁白：这天的早朝上，零国王正在听小不点乘号汇报工作。乘号：“陛下，因为
4、我和x很相近，许多人总把我们混淆，请陛下想出一个对策才行啊。”旁白：于是零国王传下命令，加号、减号、除号先行退朝，乘号留下议事第二天的早朝上零国王宣布了三条制度：（1）在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作小圆点，也可以省略不写。如x2或2x都可以记作2x或2x，但是要注意，在省略乘号的时候要把数字写在字母的前面。(2)1与任何字母相乘时，1可以省略不写。如：1b 或b1都记作b。(3)字母和字母相乘，中间的乘号也可以记作小圆点，或省略不写。如：ab可以记作ab或者ab；两个相同的字母相乘如bb可以记作b的平方，读作b的平方。从此，数学界就有了这样的规则。抢答4b= 4b5xacxx2
5、x5=1x=ac=xx= 判判 断断（3）3c3c （ ）（4）aa 2a （ ）（2）8b8b （ ）（1）5y5y （ ） a 与与2a的区别的区别2a = 2 a = a 2a = a a（表示两个相同的字母（表示两个相同的字母a相乘）相乘）（表示数字（表示数字2与字母与字母a相乘）相乘）根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表玲玲玲玲/岁岁1 1妈妈妈妈/岁岁1+281+282+283+284+28a+28324a根据“笔记本的单价是a元/本”填写下表数量数量/本本4总价总价/元元4a4a71018b7a10a18aab一只青蛙一张嘴,2 2只眼睛4 4条腿，三只青蛙三张嘴三只青蛙三张嘴,两
6、只青蛙两张嘴两只青蛙两张嘴,四只青蛙四张嘴四只青蛙四张嘴,五只青蛙五只青蛙。（ ）只青蛙（）只青蛙（ ）张嘴，（）张嘴，（ ）只）只眼睛（眼睛（ ）条腿。）条腿。nn2n4n4只眼睛只眼睛8条腿，条腿，6只眼睛只眼睛12条腿，条腿，8只眼睛只眼睛16条腿，条腿，韦达是法韦达是法国十六世纪最国十六世纪最有影响的数学有影响的数学家之一。他系家之一。他系统的使用字母统的使用字母来表示数，因来表示数，因此在欧洲他被此在欧洲他被称为称为“代数学代数学之父之父”。 最后，我花最后，我花c c分钟拓展了大家的视野，并布置了分钟拓展了大家的视野，并布置了课本课本103103页第页第2 2第第3 3两题两题的的
7、作业。现在，我用这仅剩的作业。现在，我用这仅剩的( )( )分钟来完成这分钟来完成这篇教学日记。篇教学日记。 我以每个例题我以每个例题b分钟分钟的时间讲解了的时间讲解了3个例题，共用时个例题，共用时( ) 分钟，分钟， 这节课中，我们学习的是用字母表示数，通过学习，这节课中，我们学习的是用字母表示数，通过学习，我们认识到字母可以表示任何变化的数；可以表示数量关我们认识到字母可以表示任何变化的数；可以表示数量关系；还可以表示计算公式；字母的值确定，式子的值也就系；还可以表示计算公式；字母的值确定，式子的值也就确定。确定。 在教学中，我联系实际生活，花了在教学中，我联系实际生活，花了a分钟创设了情境，分钟创设了情境，导入新课导入新课 。在剩余的。在剩余的( )分钟里，分钟里， 数学日记3b40a3bc40a 在这里我说句心里话：同学们虽然平时我在这里我说句心里话：同学们虽然平时我很凶，但我是爱你们的，虽然平时我经常呵很凶，但我是爱你们的，虽然平时我经常呵斥你们，但却从未放弃过你们，今天谢谢你斥你们，但却从未放弃过你们，今天谢谢你们的配合与支持，们的配合与支持， 谢谢谢谢 ！