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1、北师版数学三年级上册北师版数学三年级上册第第1课时课时 什么是周长什么是周长五五周长周长 试一试，你能描绘出下面树叶和数学书试一试，你能描绘出下面树叶和数学书封面的边线吗？封面的边线吗？提出问题提出问题如何沿着一个物体的边缘，描绘一周？如何沿着一个物体的边缘，描绘一周？首尾相连首尾相连 图形一周图形一周的长度就是图的长度就是图形的形的周长周长。提出问题提出问题我们有什么办法测量出它们的周长？我们有什么办法测量出它们的周长？细绳测量法细绳测量法直尺测量法直尺测量法提出问题提出问题 下图为边下图为边长长1厘米的正方形组合而成的长方形。厘米的正方形组合而成的长方形。数一数，下面图形的周长分别是多少厘
2、米？数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？思路点拨封闭图形一周的长度是它的周长。封闭图形一周的长度是它的周长。规则图形各边长度相加规则图形各边长度相加四边相加四边相加十二边相加十二边相加十二边相加十二边相加思路点拨20厘米厘米20厘米厘米30厘米厘米四边相加四边相加十二边相加十二边相加十二边相加十二边相加注意：小正方形边长注意：小正方形边长为为1厘米厘米 一条小路环绕了一座小公园，请问小公园的一条小路环绕了一座小公园，请问小公园的周长是多少米？周长是多少米？思路点拨公园的周公园的周长长= =五条小路的长度相加五条小路的长度相加= 410+240+560+190+200= 1600（米）（米）封
3、闭图形封闭图形一周的长度一周的长度是它的周长。是它的周长。规则图形的周长可以利用规则图形的周长可以利用各边长度相加各边长度相加求得。求得。 测量一个图形的周长可以有多种方法。测量一个图形的周长可以有多种方法。 规则图形可以用规则图形可以用直尺测量直尺测量，不规则图形，不规则图形可以用可以用细绳测量细绳测量。1. 选择题，将正确答案的序号填在括号中。选择题，将正确答案的序号填在括号中。（1）测量数学封面的周长，用（）测量数学封面的周长，用（ ）测量最合适。）测量最合适。 A 细绳细绳 B 直尺直尺 C 细绳或者直尺细绳或者直尺（2）三角形和四边形的周长相比，（）三角形和四边形的周长相比，（ ）。）。 A 三角形的周长长三角形的周长长 B 四边形的周长长四边形的周长长 C 无法确定无法确定2. 用四个边长为用四个边长为1厘米的正方形摆成下面的图形，哪一个图厘米的正方形摆成下面的图形，哪一个图 形的周长最短？在括号中打形的周长最短？在括号中打“”。3. 用一根用一根15厘米的绳子分别围成一个三角形和一个圆形，他厘米的绳子分别围成一个三角形和一个圆形，他 们的周长相等吗？为什么？们的周长相等吗？为什么？