《四年级上册数学课件-2.2 角的初步认识 ︳青岛版 (共38张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-2.2 角的初步认识 ︳青岛版 (共38张PPT).pptx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、图片中哪些地方有角？先让我们看看先让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧！ 顶点顶点边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点顶点顶点边边 一个角有一个角有1个顶点和个顶点和2条边。条边。判一判：下判一判：下面哪些图形是面哪些图形是角角？哪些图形不是角？哪些图形不是角？（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 你能自己动手画一个角吗？你能自己动手画一个角吗？活动一活动一下 一 步你能变一个角出来吗？你能变一个角出来吗？活动二活动二 开口越大角越大开口越大角越大 开口越小角越小开口越小角越小活动三：角的大小比较活动三：角的大小比较活动三：角的大小比较活动三：角的大小比较一样大一样大
2、角的大小与边的长短无关角的大小与边的长短无关角的大小与两条边的长短无关。角的大小与两条边的长短无关。角的大小与两边张开的大小有角的大小与两边张开的大小有关，两边张开越大，角就越大，关，两边张开越大，角就越大，张开越小，角就越小；张开越小，角就越小；1 1、填空：、填空： 一个角有一个角有( )( )个顶点个顶点, ,有有( )( )条条边。边。画画角时先角时先( ),( ),再再( )( )。2 2、判断、判断: : 边越长边越长, ,角就越大。角就越大。 ( ) ( ) 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。 ( ) ( ) 一个角只有两条边一个角只有两条边, ,一个顶点。一个顶点。( )( )12 画顶点画顶点画两条边画两条边 这节课我们学习了什么？你这节课我们学习了什么？你学到了哪些知识？还有什么不学到了哪些知识？还有什么不明白的地方吗？明白的地方吗？1、今天我们学习了角的各部分的名称、今天我们学习了角的各部分的名称:3 3、学会用直尺画角、学会用直尺画角( (从一个点起画角从一个点起画角)一个顶点两条边一个顶点两条边角的大小与角的两条边叉开的大小有关，角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。叉开的角度越小，角就越小。顶点边边2 2、角的大小和边的长短无关。、角的大小和边的长短无关。下课