《五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共14张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件-3.4 小数的大小比较丨苏教版 (共14张PPT).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
比较每组中两个数的大小。34434 6520465240怎样比较两个整数的大小？先比较整数的数位多少，数位多的整数就大先比较整数的数位多少，数位多的整数就大。如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大；如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大；如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大0.60.48买1副三角尺用0.6元。买1本练习本用0.48元。三角尺和练习本，哪个贵一些？三角尺和练习本，哪个贵一些？0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.60.48。0.6是60个0.01，0.48是48个0.01，0.60.48。画个图就可以知道0.6 0.48。比较每组中两个数的大小。7.968.32 0.130.129互相说说比较小数大小的方法。互相说说比较小数大小的方法。十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以 此类推。此类推。先看整数部分，整数部分大的数就大；先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；在里填“”或“”。8.028.20 0.760.706 3.452.54