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1、ONTENTONTENTC目 录01.看一看，说一说，动一动03.深入探究，生命与动态02.摸一摸，闻一闻，猜一猜04.点与线的运用练习Take a look, say, move.01.01.看一看，说一说，看一看，说一说，动一动动一动观看微观世界片段描述模仿名画对比01.看视频微观世界观看微观世界片段观看微观世界片段你看到的小生物有什么你看到的小生物有什么特点？特点？你看到了什么？在做什你看到了什么？在做什么？你可以模仿一下吗？么？你可以模仿一下吗？观察名作，与视频里的观察名作，与视频里的区别区别蚂蚁和西瓜水彩画田村茂1000年前的古代画师绘制山茶蝴蝶图 Touch, smell, and
2、 guess.02.02.摸一摸，闻一闻，摸一摸，闻一闻，猜一猜猜一猜寻找触摸描述猜测观察 探寻与描述探寻与描述请在神秘礼盒中摸摸一件小物件，感受它的形状、特点后再仔细观察，描述描述给其他学生听。请一位同学来猜猜。请一组同学在前面的桌子上找找出你觉得可爱的或者神秘的小事物。请说一说说一说，这个物体的肌理与花纹图案【放大镜下的【放大镜下的叶子】叶子】【显微镜下的【显微镜下的叶子】叶子】03.03.深入探究，生命深入探究，生命与动态与动态感知生命力量表达 In-depth exploration, life and dynamics.03.看视频种子生长种子生长小视频种子生长小视频你能模仿它的生长
3、动作你能模仿它的生长动作吗？吗？这是讲述种子的什么？这是讲述种子的什么？你觉得它是生命吗？为你觉得它是生命吗？为什么？大还是小？为什什么？大还是小？为什么？么？你觉得它有没有力量？你觉得它有没有力量？03.看视频种子生长声音与线的表现声音与线的表现你能不能用身体、用动你能不能用身体、用动作来表示这个声音？作来表示这个声音？这个声音让你感觉怎么这个声音让你感觉怎么样？样？如果用线条，我们怎么如果用线条，我们怎么表现这种声音？表现这种声音？1声音与线的表现声音与线的表现你能不能用身体、用动你能不能用身体、用动作来表示这个声音？作来表示这个声音？这个声音让你感觉怎么这个声音让你感觉怎么样？样？如果用线条，我们怎么如果用线条，我们怎么表现这种声音？表现这种声音？2声音与线的表现声音与线的表现你能不能用身体、用动你能不能用身体、用动作来表示这个声音？作来表示这个声音？这个声音让你感觉怎么这个声音让你感觉怎么样？样？如果用线条，我们怎么如果用线条，我们怎么表现这三种声音？表现这三种声音？304.04.合作探究，自主绘合作探究，自主绘画画分组参考素材点、线的运用对生命的感知的转化 横琴新区第一小学胡如楠